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奉献者之歌——记平顶山市优质课政治教师张健
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作者 史新民 《思想政治课教学》 北大核心 1990年第11期33-34,共2页
张健是平顶山矿务局第六中学的政治教师。1977年,他因公伤从采煤队调到学校从事教育工作。为了更好地完成自己的教学任务,他参加了河南大学政治本科函授学习,并于1984年7月以优异的成绩获得大学本科毕业文凭。他从事教育工作到现在,一... 张健是平顶山矿务局第六中学的政治教师。1977年,他因公伤从采煤队调到学校从事教育工作。为了更好地完成自己的教学任务,他参加了河南大学政治本科函授学习,并于1984年7月以优异的成绩获得大学本科毕业文凭。他从事教育工作到现在,一直担任初中政治课教学工作,有时还兼任班主任。他忠于人民的教育事业,热爱学生,为人师表。 展开更多
关键词 政治教师 初中政治课 教育工作 张健 教学工作 大学本科 奉献者之歌 大学政治 采煤队 本科函授
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“四阶段”式课堂教学模式及实验分析 被引量:1
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作者 李红久 《教育研究》 1986年第2期31-34,52,共5页
布鲁纳和奥苏伯尔都是美国当代最著名的认知心理学家,但他们在“学习”理论上却有着不同的看法。布鲁纳认为,学习的过程是学习者独立发现的过程,其理论一般称为“发现学习理论”。奥苏伯尔认为,学习的过程是有意义的言语接受的过程... 布鲁纳和奥苏伯尔都是美国当代最著名的认知心理学家,但他们在“学习”理论上却有着不同的看法。布鲁纳认为,学习的过程是学习者独立发现的过程,其理论一般称为“发现学习理论”。奥苏伯尔认为,学习的过程是有意义的言语接受的过程,其理论一般称为“接受学习理论”。在他们两种不同的学习理论基础上, 展开更多
关键词 课堂教学模式 实验分析 发现学习理论 “学习” 奥苏伯尔 心理学家 言语接受 布鲁纳
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