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培养孩子成为“小书虫”的秘诀
1
作者
韩晓莹
《河南教育(教师教育)(下)》
2024年第1期92-92,共1页
一听到阅读就不感兴趣,比起看书更喜欢抱着手机,不会认真阅读而只会随意翻看……对于孩子的这些习惯,家长不能听之任之。幼儿阅读很重要,特别是在幼小衔接时期,家长要用正确的方法引导孩子成为“小书虫”,帮助孩子养成良好的阅读习惯,...
一听到阅读就不感兴趣,比起看书更喜欢抱着手机,不会认真阅读而只会随意翻看……对于孩子的这些习惯,家长不能听之任之。幼儿阅读很重要,特别是在幼小衔接时期,家长要用正确的方法引导孩子成为“小书虫”,帮助孩子养成良好的阅读习惯,提升孩子的阅读能力,为其后续学习奠定良好的素质基础。
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关键词
幼小衔接
幼儿阅读
书虫
后续学习
引导孩子
正确的方法
认真阅读
良好的阅读习惯
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职称材料
题名
培养孩子成为“小书虫”的秘诀
1
作者
韩晓莹
机构
河南建业教育产业有限公司
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2024年第1期92-92,共1页
文摘
一听到阅读就不感兴趣,比起看书更喜欢抱着手机,不会认真阅读而只会随意翻看……对于孩子的这些习惯,家长不能听之任之。幼儿阅读很重要,特别是在幼小衔接时期,家长要用正确的方法引导孩子成为“小书虫”,帮助孩子养成良好的阅读习惯,提升孩子的阅读能力,为其后续学习奠定良好的素质基础。
关键词
幼小衔接
幼儿阅读
书虫
后续学习
引导孩子
正确的方法
认真阅读
良好的阅读习惯
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
培养孩子成为“小书虫”的秘诀
韩晓莹
《河南教育(教师教育)(下)》
2024
0
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