期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“打击乐器”演奏活动与幼儿合作能力培养 被引量:5
1
作者 杨华 《郧阳师范高等专科学校学报》 2011年第4期142-144,共3页
"打击乐器"演奏活动作为音乐活动的一种形式,以其强调节奏感、音色感、整体音响形象等艺术特点,使得幼儿在充满童趣、和谐、平等自由的情境中,既能够通过感受音乐美,培养其积极乐观、活泼开朗的个性性格,又能够通过感受团队... "打击乐器"演奏活动作为音乐活动的一种形式,以其强调节奏感、音色感、整体音响形象等艺术特点,使得幼儿在充满童趣、和谐、平等自由的情境中,既能够通过感受音乐美,培养其积极乐观、活泼开朗的个性性格,又能够通过感受团队学习与合作的快乐,有效唤起与强化幼儿的合作意识,不断提高幼儿的合作能力。 展开更多
关键词 幼儿 音乐活动 合作能力
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部