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中职学校会计电算化实训教学浅析
被引量:
6
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作者
冯爱香
《中国校外教育》
2008年第8期144-,共1页
开展电算化会计的实训是培养相关专业学生综合职业能力的重要环节。如何切实开展专项训练需要认清实训目标、调整实训内容并解决一些现实问题。
关键词
中等职业技术学校
会计电算化
实训教学
下载PDF
职称材料
如何做好技校班主任工作
2
作者
王军生
《才智》
2011年第13期206-206,共1页
班主任是一个班集体的组织者、教育者和领导者,在技校学生素质偏低的情况下,班主任的管理工作越显重要,技校学生的年龄一般在16-18岁之间。
关键词
班主任管理
班集体
班干部
班级管理工作
加里宁
班委会
优良品德
集体荣誉感
管理艺术
为师之道
原文传递
题名
中职学校会计电算化实训教学浅析
被引量:
6
1
作者
冯爱香
机构
河南开封市第二技工学校
出处
《中国校外教育》
2008年第8期144-,共1页
文摘
开展电算化会计的实训是培养相关专业学生综合职业能力的重要环节。如何切实开展专项训练需要认清实训目标、调整实训内容并解决一些现实问题。
关键词
中等职业技术学校
会计电算化
实训教学
分类号
F232-4 [经济管理—会计学]
下载PDF
职称材料
题名
如何做好技校班主任工作
2
作者
王军生
机构
河南
省
开封市
第二
技工
学校
出处
《才智》
2011年第13期206-206,共1页
文摘
班主任是一个班集体的组织者、教育者和领导者,在技校学生素质偏低的情况下,班主任的管理工作越显重要,技校学生的年龄一般在16-18岁之间。
关键词
班主任管理
班集体
班干部
班级管理工作
加里宁
班委会
优良品德
集体荣誉感
管理艺术
为师之道
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
中职学校会计电算化实训教学浅析
冯爱香
《中国校外教育》
2008
6
下载PDF
职称材料
2
如何做好技校班主任工作
王军生
《才智》
2011
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