健康中国背景下高校体育生运动损伤调查研究--以河南师范大学体育学院为例

以河南师范大学体育学院学生运动损伤为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法通过问卷的形式对河南师范大学200名体育生进行运动运动损伤发生的现状调查,结果显示,有85%的学生有过运动损伤的经历,且多发生在课外体育活动中,集中在关节扭伤和肌肉拉伤,主要原因是技术动作不规范,准备活动不充分以及负荷量过大造成的,并且学生损伤后处理较为简单,对运动损伤救护知识和处理能力相对薄弱,充分了解的人仅有13.5%。学生对运动损伤知识与救护能力表现出强烈的学习意愿。因此,本文针对问卷中所存在的问题提出合理化建议,为河南师范大学体育专业学生更好的开展训练与提高运动成绩提供理论依据与建议。

新课程理念在高校师范生教学技能中的体现

新课标的实施对高校师范生的教学技能提出了更高、更全面的要求。2009年11月河南省举行的高校师范专业毕业生教学技能大赛展现了参赛选手的学识和风采,让我们感受到了新课标产生的积极影响,从而坚定了我们实施新课标的信心。但同时我们也从大赛中发现了高校在师范生教学技能培养方面存在的一些不足。

“一带一路”倡议背景下新乡市高校翻译人才培养模式调查

随着我国的繁荣富强,对外贸易活动的不断增多,国与国之间,企业与企业之间,对翻译人才的需求不断增大,翻译专业人才存在着巨大的发展空间。“一带一路”提出后,我国对翻译专业人才的需求不断加大,目前出现了翻译专业人才供不应求的状况。中部地区是丝绸之路经济带的重要地区,而新乡市是中部地区重要综合交通枢纽。

新乡南太行体育旅游资源发展现状与对策研究

本文采用文献资料法、观察法和SWOT分析等方法,对新乡南太行体育旅游资源开发中存在的问题进行研究。旨在通过研究,发现新乡南太行体育旅游发展中存在的问题,进而根据问题提出针对性的建议,为政府决策和景区开发提供理论依据。研究表明,新乡南太行体育旅游开发存在重复开发、缺乏人才和品牌影响力弱的问题。建议:1科学规划与人才培养;2树立品牌意识和加强品牌建设;3打造'大景区'等。

巧用线索,结构严谨

原作呈现三轮车里的爱杨涵旭浅蓝的天空被夕阳染上了一抹黄晕,白云似乎也多了一圈淡黄。三轮车的嗡嗡声由远及近,越来越清晰。“爸,沉哩很,我来吧。”说普通话的母亲,回老家一下子就入乡随俗了。姥爷微微摇摇头,便一个劲儿地往三轮车上搬,那佝偻的身影在夕阳的照射下镶上了一道金边。①路旁全是庄稼,有苞米,有花生,有大豆,有红薯,还有叫不上名字的。大约过了二十分钟,橙红色的晚霞渐渐升起,我依稀看见了村子的轮廓。

美育视野下的高中语文乡土小说教学实施路径

审美教育作为美学与教育学交叉而成的学科,是加快当代语文课堂改革的创新点之一,却始终面临着学校教育边缘化,师生审美素养缺少等问题。基于此困境,并结合高中语文乡土小说教学篇目,提出教学三维目标设计理念,学习任务群介入模式,课内外学科资源对比阅读以及学业反馈机制等实施路径,以促进学生语文核心素养全方位发展。

深耕写作, 助力成长———小学语文习作教学改革研究

“习作”是小学语文教学中不可或缺的组成内容,其不仅展现着小学生对于语文知识的学习与综合运用能力,更是衡量小学生语文综合素养的重要标准。因此,教师要重视习作教学的改革,更要根据小学生的具体语文学习认知,践行科学的习作教学改革。基于此,笔者立足于自身小学语文教育实际,对小学语文习作教学的改革性教学展开论述,以实现小学语文习作教学的“有效+互动”建构,也希望能够为一线教育同仁提供有价值的参考。

国外中小学校长培训的特色

校长是学校风格的象征,在学校工作中处于核心地位、主导地位、决策地位,其素质的高低是决定学校水平、教育质量优劣的关键因素.为此,许多国家都比较重视校长素质的提高,并在实践中形成了若干特色.

SCS-1型数控恒功率式双侧向石油勘探测井仪的研制

一种数控恒功率式双侧向石油勘探测井仪的基本工作原理及硬件设计思想，用８０Ｃ３１单片机系统实现了双侧向测井仪的精确控制方式—可变恒功率控制方式，并着重介绍了该测井仪的功能和特点。

“交叉压力”与两岸关系和谐发展

两岸关系中的冲突或分歧或将长期存在于和平发展进程中,冲突本身所具有的整合性功能却可能使其成为两岸关系正向发展的积极力量。随着两岸民众、团体、政府间互动的深化,两岸多元化的社会逐步形成,相应的冲突或分歧也逐步增加,作用于两岸主体和社会的各种冲突或分歧的交错产生了"交叉压力",而高度"交叉压力"有助于消解两岸分歧的两极化危机,两岸间多维的角色、组织、利益、认同联结,最终影响两岸主体的行为模式,作用于两岸关系和平发展实践,将两岸连缀为一个和谐的共同体。两岸关系由和平发展过渡到和谐发展,"交叉压力"是一种基本路径和作用机制。

学生学习指导标准在高中语文教学中的缺位

学生学习指导标准在高中语文教学中的缺位,导致学生在学习过程中遇到一系列的问题。本文通过对高中生学习需求的分析及中外教育理论界不同教育家对教学涵义的分析,加之借鉴国外先进经验,提出依据学校具体情况研制学生学习指导标准的建议,以期促进新课改健康发展。

浅谈钢琴教学中的美育渗透

美育是素质教育的重要组成部分。而音乐教育则是美育中的重要形式之一。针对当今钢琴教学中出现的问题,本文重点探讨在钢琴教学中如何对学生进行美育教育,如何帮助学生树立正确的审美观,养成健康向上的审美情趣,促进学生的全面发展。

传统音乐的审美特征在古琴音乐中的体现

古琴音乐代表了中国古代文人阶层的音乐，在中国传统音乐的构成中占据了重要的位置。就流传到今天的古琴文献而言，它所保留下来的琴曲总数达上千多首，而被现代琴人演奏的大约有百多首，虽然不及全部的三分之一，但比起其它民族乐器的传统曲目来说，仍是一笔大的财富。黄翔鹏先生曾指出：“古琴音乐对中国音乐史说来类似钢琴文献对于欧洲音乐史的意义。

外力作用与地表形态(说课)

一、教材分析1．教材的地位与作用新课标背景下的地理教学倡导学生活动探究，主动学习，合作发展，思维创新。教材编写注重探究性学习，希望学生通过探究活动达成目标，培养地理素养，提高综合能力。

做幸福的地理教师

笔者曾在自己的空间写到：＂教书在左,育人在右,走在生命树的两旁,随时播种,随时开花!将这一路点缀成花香弥漫,穿花拂叶,踏着荆棘前进,与爱同行,不觉得痛苦,却幸福得稀里哗啦……＂选择了地理教师作为自己的职业,就有了与众不同的幸福。这幸福中有感动,感动于自己的执著追求,感动于学生的热切崇敬,感动于同行的相互支持,感动于家人的默契与帮助!