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题名水电解器中氢气流速与点燃的探讨
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作者
李湘林
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机构
河南新乡铁二中
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第2期8-9,共2页
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文摘
水电解器中氢气流速与点燃的探讨河南新乡铁二中(453000)李湘林水电解作为演示实验,在教材的第一、第二章之间起着连贯知识、承前启后的不可替代的作用。但使用电解器普遍存在着电解出来的氢气不易被点燃的现象,那么,是什么原因造成水电解器上电解出来的氢气不...
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关键词
电解器
氢气流速
临界速度
对策模型
与点
演示实验
氧气含量
水电解
连贯知识
流速模型
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名水电解器的完善
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作者
李湘林
赵佩荣
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机构
河南新乡铁二中
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出处
《教学仪器与实验》
1992年第5期23-24,共2页
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文摘
演示用水电解器电解出的氢气不易被点燃,课本上给出的解释是氢气量很少所致。为此我们对所产生的氢气流出速度进行了研究。 在水电解器上我们用空气代替氢气多次测量气体流出的速度发现:在旋塞完全打开的情况下,气流速度是减速的,即:在最初静压头最大,沿程阻力最小,从而使气流速度最大,到最后静压头最小,沿程阻力最大,因而使气流速度变为最小。我们将速度对时间的变化作图象后得到的是一条陡峭的斜线。如图1中的AB线段所示。由AB与纵、横座标轴所围成的三角形面积代表气体总量。
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关键词
电解器
静压头
旋塞
气流速度
沿程阻力
三角形面积
分液漏斗
电解水
尖嘴
阻尼管
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅论如何提高学生作文水平
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作者
杨武
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机构
河南省新乡市铁二中
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出处
《河南师范大学学报(教育科学版)》
2003年第4期92-93,96,共3页
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文摘
教师应该认识到当前作文教学中存在的问题并努力克服,同时引导学生扩大阅读面,给学生自由的写作空间,改进作文评价方式,从而使学生提高作文水平。
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关键词
高中
作文教学
学生
阅读引导
作文评价
作文批语
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名对乡村学生青春期异性交往情况的调查与思考
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作者
郭继祥
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机构
河南省新乡市铁二中
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出处
《潍坊学院学报》
2006年第2期142-144,共3页
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文摘
本研究采用采用自编问卷,调查农村学生青春期的异性交往的情况,调查的对象来自于当地的两所普通农村学校,其中小学六年级学生46人,初二学生89人,被试的年龄在11-15岁之间。研究表明:农村小学六年级和初中二年级学生对于异性交往的态度存在显著性差异。这一结果与以往关于城市儿童异性交往的研究结论是一致的。
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关键词
学生
学习能力
差异
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分类号
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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