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题名浅论职业高中语文教学中的心理健康教育
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作者
朱苹
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机构
河南省新县职业高中
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出处
《女人坊》
2021年第16期291-291,共1页
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文摘
心理健康教育这些年被不断地提及,伴随着社会形势日益复杂,多种影响心理健康的因素接踵而至,语文教育领域也开始重视心理健康教育。值得一提的是,在职业高中语文教学中对于心理健康教育更是有着独特的关注角度,更侧重于培养学生健全的世界观人生观和价值观念,希望给予学生足够的人文关怀,帮助学生能够健康地表达,能够对这个世界有更多的体悟和思考。在素质教育改革的大浪潮下,职业高中语文教学也是开始了心理健康教育改革的新征程,本文将从开展职业高中语文教学的意义展开分析,希望可以给更多的教育教学工作者一些积极的参考和建议。
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关键词
职高语文
教育教学
心理健康
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分类号
C
[社会学]
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题名浅谈职业高中学生英语学习自信心的树立
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作者
史晓玉
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机构
河南信阳新县职业高中
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出处
《大观周刊》
2012年第49期264-264,共1页
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文摘
在英语教学活动中,教育者应帮助学生树立较强的学习自信心,促进其主动学习英语知识,提高英语语言能力。自信心是学生走向成功的重要精神动力。缺乏自信,影响的不仅是学业,更重要的是健全人格的形成。
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关键词
英语
自信心
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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题名高中语文学习点津
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作者
汪香莲
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机构
河南省新县职业高中
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出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第11期254-254,共1页
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文摘
语文学科知识面广,涉及的内容多,这让很多学生在学习时感到迷惑,不知从何入手。语文应该怎样学?从何入手?我将就这两个问题谈谈看法,希望能够对广大学生,尤其是高一新生的语文学习,有所帮助。
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关键词
语文学习
高中
语文学科
高一新生
大学生
知识面
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分类号
G633.302
[文化科学—教育学]
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题名浅析提高高中生体育学习兴趣的几种方式
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作者
程真
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机构
河南省新县职业高中
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第22期00096-00096,共1页
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文摘
对高中生缺乏体育学习积极性的主观原因和客观原因进行了简单介绍。主要对高中体育课堂可以进行的改造方法进行了介绍。主要介绍了利用趣味元素、健康元素以及合作元素打造新型体育课堂的几种具体途径,为提高学生体育学习积极性提供了可操作方案。
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关键词
高中体育
积极性
教学方法
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名利用问题驱动法开展生物教学
被引量:2
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作者
李家斌
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机构
河南省新县职业高中
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出处
《农村农业农民(下半月)》
2008年第1期20-21,共2页
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文摘
生物学是一门自然科学,内容丰富,涉及面广,理论性强。随着教育改革的不断深入,如何在教学中不断改进方法,优化课堂教学,提高教学效果,是每个生物学科教师应当思考和探索的问题。“问题驱动教学法”就是根据教学内容的需要,精心设计问题,以问题为导向,让学生带着问题去学习,处于不断探索的情境之中,敏大地激发学生的学习兴趣,调动学习的积极性,培养学习能力。这种方法既体现了教师在教学中的主导作用,又突出了学生在学习过程中的主体地位,
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关键词
生物教学
问题驱动
学习兴趣
生物学科
自然科学
教育改革
课堂教学
教学效果
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分类号
Q-4
[生物学]
TH165
[机械工程—机械制造及自动化]
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题名鲜乳中抗生素残留的危害及控制措施
被引量:2
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作者
刘志义
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机构
河南信阳新县职业高中
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出处
《当代畜禽养殖业》
2009年第8期52-53,共2页
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文摘
伴随着国民经济的发展和人民生活水平的不断提高,大中城市的膳食结构正在发生变化,人们已经不满足于温饱型消费,开始重视营养和保健。牛奶是天然的高营养食品,所含的大量优质蛋白质、丰富的维生素和微量元素最易被人体吸收,因此近年来乳制品和鲜乳的消费量不断扩大。但是鲜乳的质量有时不稳定,有的存在着抗生素残留问题,容易危害广大消费者的健康和利益,应引起人们的广泛关注。
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关键词
抗生素残留
鲜乳
危害
控制
营养食品
国民经济
发生变化
膳食结构
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分类号
S859.84
[农业科学—临床兽医学]
TS252.41
[轻工技术与工程—农产品加工及贮藏工程]
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题名鲜乳中抗生素残留的危害及控制措施
被引量:1
- 7
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作者
刘志义
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机构
河南信阳新县职业高中
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出处
《当代畜禽养殖业》
2008年第8期49-50,共2页
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文摘
伴随着国民经济的发展,人民生活水平的不断提高,大中城市的膳食结构正在发生变化,人们已经不满足于温饱型消费,开始重视营养和保健。牛奶是天然的高营养食品,含有的大量优质蛋白质、丰富的维生素和微量元素最易被人体吸收。
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关键词
抗生素残留
控制措施
鲜乳
优质蛋白质
耐药性
危害
微量元素
膳食结构
牛奶
营养食品
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分类号
TS252.7
[轻工技术与工程—农产品加工及贮藏工程]
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题名莫为浮云遮望眼——高考作文复习概说
被引量:1
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作者
李维明
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机构
河南省新县职业高中
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出处
《魅力中国》
2008年第11期108-108,共1页
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文摘
高考作文复习历来是广大师生非常关注的问题,也是令广大师生非常头疼的问题。在复习过程中,尽管花费了很大精力,但往往收效甚微。下面笔者就高考作文复习谈点自己的看法,希望有助于大家的复习和备考。一、明确作文的本质,立足基本点作文是什么?新课标明确指出:"写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我。
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关键词
高考作文
作文教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名谈研究性学习中教师应具备的能力
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作者
邱蕾
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机构
河南新县职业高中
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出处
《中学教学参考》
2018年第33期80-81,共2页
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文摘
研究性学习是当前素质教育的一项重要内容,是课堂教学改革中的一种模式,它强调开放性、探究性、实践性,这必然导致教师的角色注入新的特点,教师和学生不再是“单向传输”和“被动接受”的关系,教师成为学生学习的组织者、指导者和参与者.为了确保研究性学习成功开展,教师要弄透研究性学习的含义、特点,适应教学观念的转变和角色的重新定位,不断提升自身科研素质、组织能力、指导能力,注重对学生创新能力的培养.
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关键词
研究性学习
教师
能力
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分类号
G635
[文化科学—教育学]
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题名浅析化学图像问题在化学习题中的特点
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作者
夏浩宗
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机构
河南省新县职业高中
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出处
《教育界(高等教育)》
2013年第6期136-136,共1页
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文摘
高考中化学图像题近几年出现的比较多,它能很好地考察学生的分析推理能力和综合应用能力。常见的类型有Al(OH)3沉淀的图像分析,速率一时间图,浓度——时间图,转化率一时间图,含量一时间一温度(压强)图等,同时近几年的高考考题中有关表格数据处理及数形结合的题目也是常考常新,对这类题有如下几个特点:
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关键词
图像问题
化学
AL(OH)3
习题
综合应用能力
表格数据处理
推理能力
图像分析
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分类号
O441
[理学—电磁学]
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题名导数在方程及不等式有关问题中的应用
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作者
詹才友
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机构
河南新县职业高中
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出处
《中国科教创新导刊》
2011年第9期55-55,共1页
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文摘
运用函数思想,将方程根的问题和不等式成立及求解问题转化为求函数单调性、极值与最值,再利用导数研究函数性质,从而解决问题。充分体现转化与化归数学思想,也渗透多种数学思想方法运用。
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关键词
导数
函数
方程
不等式
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名以趣味激活历史教学课堂
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作者
王晓琰
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机构
河南新县职业高中
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出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第4期65-65,共1页
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文摘
兴趣是最好的老师,可以提升学生的激情,而激情比方法更重要,更能收到事半功倍的效果。
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关键词
高中历史教学
激发兴趣
挑动激情
活跃气氛
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分类号
G633.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈提升学生核心素养的重要性
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作者
余力
朱玲玉
黄倩
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机构
河南省新县职业高中
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第5期346-346,共1页
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文摘
根据当代学生的特点和存在的问题,各学校进行素质教育,针对性的解决学生的生理健康、心理健康、自我管理等方面的问题,提升学生的核心素养,为国家、为社会培养“全面发展的人”。
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关键词
核心素养
素质教育
安全教育
自我管理
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分类号
G622.0
[文化科学—教育学]
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题名鲜乳中抗生素残留的危害及控制措施
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作者
刘志义
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机构
河南信阳新县职业高中养殖专业办公室
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出处
《畜禽业》
2008年第10期51-51,共1页
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文摘
伴随着国内经济的发展,人民的生活水平不断提高,大中城市的膳食结构正在发生变化,人们已经不满足于温饱型消费,开始重视营养和保健。由于牛奶是天然的高营养食品,牛奶中的大量的优质蛋白质,丰富的维生素和微量元素是最易被人体吸收,因此近年来,乳品,鲜乳的消费不断扩大。但是鲜乳的质量不稳定,存在抗生素残留问题,危害着广大消费者的健康和利益,应引起人们的关注。
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关键词
抗生素残留
危害
鲜乳
控制
营养食品
消费者
发生变化
膳食结构
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分类号
S859.84
[农业科学—临床兽医学]
TS252.41
[轻工技术与工程—农产品加工及贮藏工程]
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题名浅谈如何降低养鸡生产中的饲料成本
被引量:4
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作者
刘志义
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机构
河南省新县职业高中
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出处
《养禽与禽病防治》
1999年第5期15-15,共1页
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关键词
鸡
饲养
饲料成本
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分类号
S831.5
[农业科学—畜牧学]
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题名案例教学在政治课中的巧妙运用
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作者
胡明宙
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机构
河南省新县职业高中
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出处
《学周刊(上旬)》
2012年第12期124-124,共1页
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文摘
在政治教学中,教师围绕教材中心内容,进行案例教学,可拓宽学生的知识面,开阔学生的视野,从而能收到良好的教学效果。案例教学法既能调动学生学习的积极性,激发学生的学习潜能,又能加深学生对所学内容的理解。学生在阅读案例的同时,既能培养观察事物和发现问题的能力,又能培养分析问题和解决问题的能力。巧妙灵活地运用案例教学,教学艺术便得到了充分展现。
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关键词
实例教学案例教学
封闭教学
模式
开放教学模式
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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