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追求师生成长与学校发展的和谐共振
1
作者
夏书芳
《教书育人(校长参考)》
2007年第6期22-24,共3页
三年前,河南省洛阳市政府教育督导室的领导到我校视导工作反馈时说:新安四高目前尚不具备办高中的条件。三年来,督导室的领导又两次到我校跟踪追访,他们惊喜地发现,学校一年一个样,三年大跨越。我校何以在较短的时间里,改变落后...
三年前,河南省洛阳市政府教育督导室的领导到我校视导工作反馈时说:新安四高目前尚不具备办高中的条件。三年来,督导室的领导又两次到我校跟踪追访,他们惊喜地发现,学校一年一个样,三年大跨越。我校何以在较短的时间里,改变落后面貌,实现跨越式发展呢?我们的深刻体会是:坚持以人为本,构建和谐校园,实现师生成长与学校发展的和谐共振。
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关键词
构建和谐校园
学校发展
共振
师生
现跨越式发展
教育督导
以人为本
市政府
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题名
追求师生成长与学校发展的和谐共振
1
作者
夏书芳
机构
河南新安县第四高中
出处
《教书育人(校长参考)》
2007年第6期22-24,共3页
文摘
三年前,河南省洛阳市政府教育督导室的领导到我校视导工作反馈时说:新安四高目前尚不具备办高中的条件。三年来,督导室的领导又两次到我校跟踪追访,他们惊喜地发现,学校一年一个样,三年大跨越。我校何以在较短的时间里,改变落后面貌,实现跨越式发展呢?我们的深刻体会是:坚持以人为本,构建和谐校园,实现师生成长与学校发展的和谐共振。
关键词
构建和谐校园
学校发展
共振
师生
现跨越式发展
教育督导
以人为本
市政府
分类号
G635.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
追求师生成长与学校发展的和谐共振
夏书芳
《教书育人(校长参考)》
2007
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