中职学校计算机专业教学的现状及对策

中职学校培养的基本目标是具有一定职业技能的中、初级技术人才，但是计算机专业的教学现状却不容乐观，面对日新月异的计算机信息技术，很多计算机专业教师难以适应。本文从职业学校计算机专业的教学现状出发，分析了提高计算机专业教学的方法和对策。

挖掘心理需求激活中等职业学校班级管理

中等职业学校生源复杂，学生管理难度大是师众所周知的问题。把学生管理好对班主任来说是一场巨大的挑战。它要求我们从现实出发，创新思路，寻求有效的班级管理方法。心理学认为需要产生动机，中等职业学校的班级管理要行之有效，一定离不开学生的心理需求。笔者按照这一思路进行了一系列班级管理实践，并取得了一定的成效，现将自己的实践与大家分享交流：一、用生理需求激活日常生活规范管理，二、自我实现需求激活技能训练，三、引申尊重需求激活情商培养四、情感和归属的需求激活求学热情。

果树专业课的教学策略创新

一、情感策略 提高学生创新素质的关键是培养其非智力因素.在创新道路上取得成功的人的经历表明,成功的决定因素首先不是渊博知识而是其创新人格.源自内心的热爱和追求,是创新的灵魂.其自主性、激情、意志等对学生创新素质的形成与提高具有极大的推动作用.所以,在果树专业教学中要特别注重学生创新意识的培养,激发学生的创新欲望.可以通过有关考察,充分展现果树科学家崇尚科学的情感,严肃认真的科学态度和良好的品格修养,追求科学的顽强毅力和献身科学的奉献精神,发挥科学史可以给人以智慧的功能,达到培养学生创新意识和创新精神的目的.

中职学校英语教学存在的问题与对策

英语教学存在厌学、教学模式陈旧、教学手段单一等共性问题，它影响着英语教学质量的提高和学生综合素质的提高。教师要采取可行的对策，深入探索课堂教学的新模式，提升英语教学的质量。

让“说课”走进专业课教学

说课，是当今教学改革的新课题，是教学研究工作的新形式。近年来。采用“说课”的教研形式来促进课堂教学质量的提高，已逐渐被广大教师所接受，许多学校把说课这一形式作为开展教学研究和提高教师业务水平的重要内容来抓。说课活动的开展，为教学研究工作注入了新的生机和活力。

中职学校语文创新教育教学模式的思考

长期以来，受传统教学的影响，目前中职学校语文教学存在诸多弊端，这些弊端妨害和限制了学生与生俱来的个性和潜能，不利于创新人才的培养。因此，培养学生的创新意识与创新能力是中职学校语文创新教育教学的重要任务。一、中职学校语文创新教育教学模式对语文教师的基本要求 1．转变教育观念，培养创新意识 首先，认识教师与学生的地位和作用，教与学的关系。教师在学生的学习过程中应是组织者、指导者、帮助者、评价者，而不是知识的灌输者；而学生是教学活动的参与者、探索者、合作者，学生的学习动机、情感、意志对学习效果起着决定性作用。

如何提高中职计算机专业教学的实效性

中职学校学生大多基础知识差，组织纪律性差，自我控制能力差，学习兴趣不高，对此如何才能有效提高计算机专业教学的实效性，这是摆在计算机专业教师面前亟待解决的一个重要课题。

职业学校的语文教学要因材施教

孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长。宋代朱熹把孔子这一经验概括为“孔子施教，各因其材”，这是“因材施教”的来源。现代教育中的因材施教原则就是对孔子“因材施教”的继承和发展，它要求教师要从学生的实际情况、

中职学校三维三段德育模式的探索与实践

目前中等职业学校所招收的学生,由于他们刚刚离开初中生活,心理上正处于独立性和依赖性,自觉性和幼稚性盘结交错的年龄阶段,好奇、好动是他们突出的特点。但由于中职生心理脆弱,协作观念淡薄,如果对学生的态度和教育方法稍有不慎,就会触犯他们,

中职学校政治课学生学习方式转变的思考

新课改形势下，学生学习方式的转变是中职学校政治课改革的显著特点之一。而传统的政治课教学是以灌输知识为目的、以教师的讲授为核心、学生被动的听讲为突出特征，这种呆板的教学方式，压抑了学生的积极思维，导致了学生的主体性、能动性不断地消失。转变学习方式就要转变学生这种被动的学习状态，把学习真正变成学生自己自觉、主动去做的事情，变“要我学”为“我要学”。

小议职业学校语文课堂上的“读”

每当晨曦微露的时候，校园里本该响起朗朗的读书声，可遗憾的是，这里的黎明常常是静悄悄。想象中的响亮、令人振奋的读书情景久已不见。作为一个语文教师，面对这种情景，甚为焦虑：怎样改变这种局面？作为语文教师责无旁贷，应先从自己的语文课堂教学做起：在语文课堂上从朗读着手，

浅谈转化后进生的“避短扬长”策略

目前中等职业学校的生源素质千差万别,以后进生居多,如何更好地转化后进生成了教育的一大课题。后进生的转化教育既要"避短",更要"扬长",才能使工作取得成效。

中职地理教学学生环保意识的培养

现在是21世纪，随着社会的不断发展，人类面临的环境也在不断的变化，如何使人类的生存与大自然和谐共处，提高学生的环保意识是中职学校地理教学的重要内容。

优化英语教学 提高学生素质

优化课堂教学,是提高学生素质的重要途径,从课前做热身运动、课堂教学中进行听力训练、创设教学情景好让学生自出检测题等方面进行了全面的阐述。

政治课教学导入艺术探微

政治课的课堂导入是激发学生学习兴趣及提高课堂效率的重要环节,从运用故事、设置悬念、诗歌朗诵、预设情景、巧用歌曲及运用对比六个方面进行了论述。

浅析三相异步电动机软启动的几种方法

电动机的软起动作为新一代的工业控制方式,以其优越的起动性能而广泛应用于冶金、化工、电力、煤炭、水利、轻工等各个行业。从晶闸管软启动,磁控软启动,高压磁饱和软起动以及智能电磁调压软起动几种方法介绍了电动机的软启动。

优化政治教学,提高课堂效率

为搞好政治教学，提高课堂效率，本文从精选教学材料、把握导入艺术、提高语言艺术性、采用灵活多样教学方法四个方面阐述了如何优化政治教学，提高课堂效率。

笑解冲突三五招

古人云：人在江湖，身不由己。教师们所在的江湖，离不开教室、讲台和学生。在这个江湖中，教师们最不愿见到，又不得不面对的情况就是与学生在公开场合发生冲突。“既伤面子又伤心”，是很多教师对这类事件的共识。