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初中英语创意演绎的多维设计
1
作者
李霞
《河南教育(教师教育)(下)》
2022年第8期35-36,共2页
初中阶段是英语学习的重要时期,能够为高中英语学习奠定基础。英语学习方法比知识更重要,教师要从教学内容和学生接受特点出发,展开教学设计,如可以采用学生喜欢的课堂演绎形式。英语课堂教学采用演绎形式,不仅能够帮助学生快速获取英...
初中阶段是英语学习的重要时期,能够为高中英语学习奠定基础。英语学习方法比知识更重要,教师要从教学内容和学生接受特点出发,展开教学设计,如可以采用学生喜欢的课堂演绎形式。英语课堂教学采用演绎形式,不仅能够帮助学生快速获取英语知识,激活他们的语言思维,还能为英语课堂注入新鲜血液,助力高效课堂、智慧课堂生成。
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关键词
智慧课堂
初中英语
高效课堂
高中英语学习
语言思维
教学设计
多维设计
教学内容
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职称材料
题名
初中英语创意演绎的多维设计
1
作者
李霞
机构
河南晨智教育集团
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2022年第8期35-36,共2页
文摘
初中阶段是英语学习的重要时期,能够为高中英语学习奠定基础。英语学习方法比知识更重要,教师要从教学内容和学生接受特点出发,展开教学设计,如可以采用学生喜欢的课堂演绎形式。英语课堂教学采用演绎形式,不仅能够帮助学生快速获取英语知识,激活他们的语言思维,还能为英语课堂注入新鲜血液,助力高效课堂、智慧课堂生成。
关键词
智慧课堂
初中英语
高效课堂
高中英语学习
语言思维
教学设计
多维设计
教学内容
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
初中英语创意演绎的多维设计
李霞
《河南教育(教师教育)(下)》
2022
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