对提高大学生人文素质的几点思考

从80年代起到下一世纪,高等教育赖以生存和为之服务的社会,已经发生了巨大变化。科学技术与信息化的加速发展及产业结构与内涵的重大调整,社会生产力国际化的趋势更加明显,国际间的分工与协作日益密切,竞争也更加激烈。相伴而生的是世界上各种文化思潮相互激荡、相互渗透。而我国又处于由传统的计划经济向社会主义市场经济体制转变的关键时期,人们的思想观念、价值观念受市场经济的冲击,正经历着严峻的考验。在建设社会主义物质文明的同时,精神文明建设已被提到更加突出的地位。 百年大计,教育为本;国家兴亡,人才为基。未来国际上的激烈竞争,归根结底是人才的竞争。高等学校的根本任务是培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是培养各类高层次人才的主渠道。“现在和今后一二十年高等学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化事业能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇”

论雪莱浪漫主义之个体存在

当人文主义者、启蒙主义者追求人生快乐、要求个性解放、赞赏人性完美、崇尚理性的歌声还在萦绕之时,人们所期待的合乎理性的理想社会便破产了:“商业日益变为欺诈。革命的箴言‘博爱’在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。贿赂代替了暴力压迫,金钱代替了刀剑,成为社会权力的第一杠杆。……总之,和启蒙学者的华美约言比起来,由理性的胜利,建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人失望的讽刺画。”（恩格斯《反杜林论》）对于每一个时代的思想家和诗人来讲,他们的天职之一似乎就是为自己的时代寻找可以解除时代痛苦的良药。在感伤主义的氛围中,席勒发表《论素朴的诗与感伤的诗》,指出文学已由古代表现外在生活的古典现实主义变为近代表现观念,显现理想的感伤的浪漫主义乃是人类文化思想发展的必然趋势。

谈驰名商标的认定标准及保护范围

驰名商标是企业在激烈的市场竞争中逐渐形成的,作为一种无形资产,由于驰名商标能给企业带来巨大的经济效益,所以它本身就具有了很高的价值。如世界著名的驰名商标“可口可乐”1996年评估时价值是336亿美元。自从我国实行驰名商标的认定和保护制度以来,经国家工商行政管理机关认定的驰名商标已达几十件。这对保护驰名商标所有人的合法权益起到了很重要的作用。我们认定驰名商标的目的是为了保护,那么认定驰名商标的标准是什么?对驰名商标的保护范围如何?本文结合有关法律的规定,谈谈自己的看法。