以人为本创新大学生理想信念教育

当前，大学生理想信念教育存在着思想观念多样化、教育内容和方法滞后、学生心理脆弱等问题。在对大学生进行理想信念教育时，应该注重理想信念教育的创新，立足以人为本，用科学理论武装学生，提高大学生在实践中辨别是非对错的价值判断能力，突出时代特色，探索新途径，完善教育机制。

高校思想政治理论课网络教学模式的构建理

随着网络的发展和普及,网络化教学成为思想政治理论课教学改革的重要内容和方向。本文结合多年的网络化教学改革实践经验,阐述了构建思想政治理论课网络教学模式的指导思想、基本原则和具体路径。

当代大学生政治心理和政治价值观状况分析

大学生是社会主义现代化建设和全面建设小康社会的主力军，是党和国家未来干部队伍的主体力量。他们的政治素质状况、政治价值取向，不仅关系到我国高等教育的办学方向和性质，关乎高等教育“为谁培养人，培养什么样的人”的问题，而且还将直接影响中国政治文明的发展，决定中国未来的政治走向和中国特色社会主义的命运。因此，全面准确地把握新时期大学生的政治素质现状和特点，了解社会主义市场经济条件下大学生的基本政治态度、政治心理以及对我国社会政治制度的认同程度、政治参与倾向等情况，

师德建设要坚持“三个必须”和“五个结合”

师德建设直接关系到培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的神圣使命，对学生成长和社会发展能产生重大影响。制定师德规范，加强师德评价；构建长效机制，加强制度建设。师德建设要与培养教师全面素质、教书管理服务育人、维护教师自身利益、建立自己良好小气候区、继承优秀传统和发扬时代精神相结合。

浅谈高校思想政治理论课教学中的两个误区

思想政治理论课不同于其他课程。在实际教学过程中，应从思想政治理论课的特殊规律出发，在“理论联系实际”问题上，既要处理好“现时、现实生活的实际”同“理论发生的实际”的关系，又要理清“大的实际”与“小的实际”的关系；在“学以致用”问题上，既要区分思想政治理论课与其他课程“用”的区别，又要辨别思想政治理论课自身几个用处之间的关系。

谈大学生知耻教育的意义

知耻是人性的标志，知耻教育可以帮助和引导大学生树立正确的荣辱观，使其能够明辨现实中的善恶、美丑，自觉地趋荣避辱，有所为，有所不为；能够规范其自身行为，履行社会义务。本文在阐述了知耻教育含义的基础上，进一步论述了在大学生中开展知耻教育的必要性和意义。

略谈辩证法在思想政治工作中的具体运用

思想政治工作的对象是人 ,任务是育人 ,塑造人。用什么样的方法育人 ,文中以大量事例说明唯物辩证法是做好思想政治工作的有力思想武器。只有深入学习和灵活运用辩证法 ,掌握矛盾对立统一 ,事物发展由量变到质变及工作中“虚”与“实”、“因”与“果”的辩证关系 。

在校企深度融合中确立办学特色

作为高等教育发展中的一个类型，高等职业教育在建设人力资源强国的进程中，正发挥着不可替代的重要作用。对于高职高专院校而言，当务之急是准确定位，按照工学结合、校企合作的指向，努力办出特色。多年来，河南机电高等专科学校在工学结合、校企合作等方面进行了积极的探索，取得了阶段性的成果。