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谈语文阅读教学中的情感教育
1
作者
张海燕
《魅力中国》
2010年第24期134-134,共1页
教师要教给学生体验情感的方法,悟领情感的能力,在阅读教学中注重情感因素的培养与教育。
关键词
阅读教学
情感教育
潜移默化
下载PDF
职称材料
让阅读伴我们成长
2
作者
袁东霞
《语文世界(上旬刊)》
2015年第6期40-40,共1页
“书读百遍,其义自见”“读书破万卷,下笔如有神”等名言无不强调了博览群书的好处,《义务教育语文课程标准》也强调了阅读的重要性。可见,阅读能力是学生应该具备的一个重要素质。阅读能力与学生获取知识,提高学习兴趣,增长见识...
“书读百遍,其义自见”“读书破万卷,下笔如有神”等名言无不强调了博览群书的好处,《义务教育语文课程标准》也强调了阅读的重要性。可见,阅读能力是学生应该具备的一个重要素质。阅读能力与学生获取知识,提高学习兴趣,增长见识,以及培养自学能力等方面都有密切联系。为此,我们要重视培养学生的课外阅读意识,加强学生课外阅读能力的训练。为了让学生爱上阅读,我主张从以下几方面着手。
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关键词
课外阅读能力
《义务教育语文课程标准》
成长
博览群书
获取知识
学习兴趣
自学能力
阅读意识
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职称材料
题名
谈语文阅读教学中的情感教育
1
作者
张海燕
机构
河南柘城县基础教育教研室
出处
《魅力中国》
2010年第24期134-134,共1页
文摘
教师要教给学生体验情感的方法,悟领情感的能力,在阅读教学中注重情感因素的培养与教育。
关键词
阅读教学
情感教育
潜移默化
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
让阅读伴我们成长
2
作者
袁东霞
机构
河南
省
柘城县
基础教育
教研室
出处
《语文世界(上旬刊)》
2015年第6期40-40,共1页
文摘
“书读百遍,其义自见”“读书破万卷,下笔如有神”等名言无不强调了博览群书的好处,《义务教育语文课程标准》也强调了阅读的重要性。可见,阅读能力是学生应该具备的一个重要素质。阅读能力与学生获取知识,提高学习兴趣,增长见识,以及培养自学能力等方面都有密切联系。为此,我们要重视培养学生的课外阅读意识,加强学生课外阅读能力的训练。为了让学生爱上阅读,我主张从以下几方面着手。
关键词
课外阅读能力
《义务教育语文课程标准》
成长
博览群书
获取知识
学习兴趣
自学能力
阅读意识
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
谈语文阅读教学中的情感教育
张海燕
《魅力中国》
2010
0
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职称材料
2
让阅读伴我们成长
袁东霞
《语文世界(上旬刊)》
2015
0
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