运用“汉之星”优化小学语文阅读教学的策略

“汉之星”这套系统对于学生的阅读教学来说,起到非常重要的作用,教师应该从多个方面帮助学生提高阅读能力。本文以运用“汉之星”优化小学语文阅读教学的策略为题,展开具体的分析研究,具有与一定的探究性和参考性。

小学语文互动式教学探析

我们经常可以遇见这种情况，有的课堂，学生们都能够集中精神去学习，然而有的教师在课堂激情投入，学生却毫无兴趣。其中原因，是相当一部分学生和教师之间的沟通有问题，使得学生对学习失去兴趣。小学教育一直以来都强调师生沟通的重要性，然而，现实中部分教师没有将此真正落到实处。师生之间的心灵沟通，无论是对学生的学习还是生活来说都有着相当重要的意义，要想成为一名优秀的教师，必先成为一名学生的“贴心教师”。不仅是师生间的沟通，还有学生之间的互动等，同样也是比较重要的。

乐读国学经典——奠基幸福人生

“及早读经,大量读经,老实读经,快乐读经”,“只要一个人把任何一本经典读一百遍,必能从经典中提升其为学的能力,必定能从经典中领悟其为人处世之道,必定能变化其气质,开阔其胸襟,启发其智慧……”——这是全球读经运动的发起人王财贵教授读经主张的方法、态度、价值观的精髓所在。

沉溺于游戏的毛毛

猴子毛毛爱模仿，它模仿人类学会了打游戏，并沉溺于游戏中。饲养员担心，毛毛只顾着打游戏，不按时吃饭、睡觉，这可怎么办？饲养员想到一个办法——给电脑设置了密码。这天，当毛毛又来打游戏的时候，电脑上显示“请输入密码”。毛毛很奇怪：摁了半天也没打开电脑，最后，它只好放弃打游戏了。