职业教育信息技术课与素质教育小议

信息技术课是以计算机应用技术为主要教学内容,我们要培养的目标应包括三个方面:一是培养学生的自觉能力。从这个层面上来说,就是要让学生感受到技术的更新,意识到需要不断地更新自己所拥有的知识,并逐步地去更新自己的能力。二是作为以应用技术为主的信息技术教育,如果只是纸上谈兵,是不可能让学生掌握这些实用技术的,必须加强实践动手能力的培养,才能切实让学生掌握这些技术。三是培养在应用中创新的能力。立足于实践,在应用中增强学生的创新意识,尽可能地激发学生思维的火花,并帮助学生发扬光大这些火花,进而让学生在实践和成功中养成创新的能力。

谈新时代职业高中思想政治教育的发展

目前,职业高中院校的思想政治教育水平还比较低。政治理论课可以提高学生的基本素质,帮助他们树立正确的世界观和价值观。本文将叙述当前职高学校思想政治教育现状,分析现状后提出解决问题的对策,以此提升整体思想政治水平,最终达到优化教育实效。

浅析主题性教育模式在数学教学中的运用

数学课是一个枯燥无味的课堂，而且数学课的逻辑性很强，因此一些学生对数学课的学习都缺乏兴趣．那么，如何上好数学课，让学生喜欢呢？在我这十几年的教学实践中我摸索到了使用主体性教育的方法是最适合的．主体性发展教育强调学生的探索学习，鼓励学生创新，注重学生在学习活动中的主动性和责任感的培养，它关注每一个学生的个体体验，尊重学生的差异，追求学生的多元发展．为此我们在数学课的教学过程中要制定有效地教学策略，针对如何制定有效地教学策略我简单地谈一下自己的看法．

让职业高中语文课堂丰富起来——浅谈如何提高职业高中语文课堂效率

语文属于基础性课程,无论是哪个阶段语文学习都对于学生的发展是极为重要的作用,当前职业高中语文课堂教学情况决定着学生的思维发展情况,但是根据相关时间调查显示语文教学存在无效性,主要原因在于学生的语文学习基础较为薄弱。在语文学习中难免会存在各式各样的问题,要想有效提高职业高中语文课堂教学效果,教师必须要创新教学模式,引导学生积极踊跃的参与到学习活动之中。在实践教学过程中,教师也必须要创新课程教学模式,能够认真做好教学指导工作,发挥自身的引导作用,促进学生更好的学习与思考。

中职历史课堂教学如何渗透爱国主义教育

在中职历史教学中渗透爱国主义教育能够培养学生的爱国主义情怀,在培养学生具备基本的文化素养和创新精神的同时,培养学生良好的职业道德,掌握必要的文化基础知识、专业知识和职业技能,形成一定的就业能力和创业能力。然而中职院校的学生在学习方面存在着一定的问题,严重地阻碍了中职教育事业的发展。本文对中职教学中的现状及中职历史课堂教学如何渗透爱国主义教育进行了重点分析。

职业高中数学信息化教学模式探究

随着教育教学的快速发展与进步,对数学教学的要求越来越高。传统而又单一的教学方式,已经无法满足现代教育教学的要求。由于现代学生综合素质的多元化发展,使得学生形成不同的性格特点和学习方式,教师在面对这种情况时,如果还一味地采用传统授课方式,显然是无法满足学生的学习需求,也不符合数学课程标准的要求。教师要与时俱进,认真分析和研究现代学生的学习特点,转变教学思路,利用现代化信息技术丰富教学方式,调动学生的学习积极性,提高数学的课堂教学质量。基于此,本文分析了职业高中数学教学存在的问题,并提出了在职业高中数学教学中运用信息化教学手段的具体策略,希望能以此提升职业高中数学教学质量和效果。

浅谈职业高中数学教学有效性之我见

针对当前职业高中数学课堂中存在的一些问题,为了能够将职业高中数学课堂的教学做到理想化 , 就需要教师改变传统的教学观念并更新自己的教学方式。在目前的职业高中数学课堂中 , 教师们要设计新颖的教学亮点 , 明确自己的教学思路 ,重点关注教学内容 , 以此为基础来将职业高中数学课堂的教学有效性提高。

职业高中体育课程有效教学方法的分析

体育教学在整个教学活动开展的过程中具有重要的意义,在当前的职业高中教学活动中,由于职业高中本身的特殊性,因此,所教授的对象以及培养的方向与普通的高中有着明显的差别。因此,本文针对职业高中体育课程有效教学方法进行分析。

均值不等式的应用例谈

均值不等式是高中数学中非常重要的基本定理，应用十分广泛，因而倍受青睐，下面举例说明．

浅谈英语教学中情感态度的培养

情感态度不仅与语言有着千丝万缕的联系，还在很多方面直接或间接影响着语言的学习，特别是英语的学习。积极向上的情感、活泼开朗的个性有助于学生积极参与英语活动，获得更多的学习机会、强烈的学习动机、浓厚的学习兴趣，有助于学生克服英语学习中遇到的困难,

政治教学中提高学生辨析能力的方法

职业高中阶段是学生的思维活跃期，在这个时期，思想政治课教师最基本的任务是培养学生的能力，特别是辨析能力。当前在一些学校出现的“背政治，为考试”的现象不仅不利于学生的成长，而且还向思想政治课教师提出了新的挑战。针对这种现象，

论政治教学中的美育

在教育教学工作中，给学生以美的教育，启迪学生美的灵感，提高学生审美能力，培养学生美的习惯，是十分必要的。然而一提到政治教学，总有人片面地认为政治教学是空洞的说教，枯燥无味，与美无缘。我在多年的政治教学实践中，

任意角的三角函数例析

例1若角α的终边经过点P（-1，-√3），试求α的六个三角函数值和角α的集合A，并求出集合A中绝对值最小的角。

例析与呼吸作用方程式相关的计算题

一般来说，葡萄糖是细胞进行呼吸作用时最常利用的物质．呼吸作用的过程可以用以下三个方程式表示：

信息化在中职机电教学中的应用分析

目前,随着我国教学体系的不断改革与创新,新时代背景下要求我国中职院校的教学模式也随之改变。中职院校机电类专业的人才对于我国经济发展起着不可或缺的作用,而如何利用改革,不断完善我国对中职院校的教学水平是一项长期而艰巨的课题。

新课程标准下职高体育教学模式的发展

职高呈现出不同于普通学校的特殊功能,其主要特点是职业性。职高中体育教学体现了不同于普通高中体育教学的本质和特点。通过对职高院校体育教学现状的分析,深入了解职高院校体育教学模式,阐述了职高院校传统体育教学的现状及存在的问题。最后,提出了新课程标准下职高体育发展的认识和措施。

植物细胞有丝分裂实验研究

随着当前教学改革不断推行,课程实验认可度不断提高,实验教学被广泛应用在各大课程中。将对植物细胞有丝分裂进行研究,对实验过程的各个步骤进行阐述,并针对实际情况提出具体改进建,希望能够对当前生物教学实验课程的开展起到良好的参考作用。

浅谈多媒体技术在中职生物教学中的有效应用

中职院校的学生大多数都是中职毕业甚至中职没毕业的学生,这些学生的自主认知能力较差,对学习的态度也较为消极,在学习过程当中不能够跟上教学进度。而中职生物是一门实践性和理论性科学性较强的学科,需要学生在学习当中投入更多的精力,专注的对知识进行探究和认知。但是由于各种原因导致学生缺乏对生物的学习兴趣,学生的生物学习积极性不高,限制了中职生物教学工作的有效开展。

利用微课提高学生数学学习的自主能力

数学是一门知识点庞杂且抽象性强、实践性强的工具学科。职高数学作为学生的三大主科之一,对学生的思维、成长和发展都有着举足轻重的作用。但是,传统职高数学教学中存在着许多问题,导致学生在数学学习过程中效率低效果差,甚至有些学生出现了抵触和排斥心理。利用微课培养学生的自主学习能力。

浅谈提高中职生物教学效果的策略

生物学科是当前中职阶段教学中的重点与难点,得到了中职学校的广泛关注,如何提高中职生物教学效率也成为了教师的重要任务。基于此,笔者将结合自身经验提出几条中职生物教学策略,希望能够为中职生物教学效率的提升提供帮助。