高等数学教育教学改革探讨

高等数学凭借自身高度抽象的概念、严密的逻辑和精确的推理为人们所推崇,并在高等院校的教育教学中占据着重要地位,肩负着培养大学生数学素质的重任.但是,如何改革现有的数学教学模式,使高等数学教育更加贴近大学生的学习实际,产生更大的教育价值是目前所有的数学教师所面临的问题.本文从高等数学的教学现状着手,就教学思想、教学方法等细节进行了深入的分析与探讨.

践行社会主义荣辱观 加强学生诚信教育

本文介绍了如何针对中学生的身心特点,紧密结合“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”的主要内容,对学生进行诚实守信教育的途径和方法,这些实践探讨,对于在中小学贯彻落实“八荣八耻”,教育学生从小树立社会主义荣辱观,具有一定的启示。

以问题为主线开展教学 提高学生的数学能力

学生的学习过程是主动建构的过程,是再发现、再创造的过程。教师要从本质上把握数学学习的规律,把教学重点放在思维活动之中,以问题为主线设计教学过程,培养学生的探索、分析、解决问题的能力,形成教师乐教,学生乐学,教学质量逐步提高的良性循环。

漫谈酒席桌上的眼神

孟子有一言妙绝：“观人莫良于眸子。”大抵人生悲喜，世态炎凉通过眼神便能窥出三分。

创新思想政治工作 促进学校健康和谐发展

中小学思想政治工作是关系到一所学校的生机与活力,关系到学校改革、发展和稳定,关系到学校兴衰的重要工作。学校思想政治工作要找准切入点,以人为本,激发教师全身心投入到教育教学中去。