六步复式目标化作文教学法

无庸讳言，尽管不少语文老师在作文教学方面进行了艰苦努力和大胆探索，但就全国范围而言，作文教学目前仍然是语文教学的弱点和难点。如何才能有效提高学生写作水平呢？笔者把自己试验多年并取得了明显效果的‘六步复式目标化作文教学法”奉献出来，以期对大家有所帮助和启发。

表扬学生的讲究多

在教师的育人工作中,批评和表扬是两种常用而重要的手段.不恰当的批评有时很可能"点金成石",毁掉一个学生一生的前程;不经意间的一次表扬则往往可能"点石成金",改变一个学生,成就一个学生。表扬所产生的无穷魅力远远超乎人们的想象。