浅谈小学生阅读欣赏课中的绘本教学

绘本是20世纪产生的图书品种,是在人类对童年这一生命的认识更透彻以后诞生出来的。国际公认绘本是最适合幼儿与低年级孩子阅读的图书,绘本阅读是孩子阅读经历中不可缺少的重要一环。本文通过笔者的教学探索,总结出一些教学方法,从而达到培养孩子的阅读兴趣,养成终身阅读的习惯。

浅谈小学英语学困生的转化

学生的发展是英语课程的出发点和归宿。新课程标准要求要面向全体学生。学困生转化是每位英语教师不容忽视的任务。教师要立足学生,关注学生,尤其是关注学困生的发展。结合近几年英语教育教学实践,对小学英语教学中"学困生"的成因进行了分析并提出了转化对策。

让音乐课程成为小学校园一道靓丽的风景线

不难发现，与相对枯燥的理论课程相比，体艺类课程深得小学生的青睐。结合当下各级教育主管部门对课程改革和素质教育的要求，以及教育科技和教育教学硬件环境的改善提高，音乐课程迎来了蓬勃发展的新局面。现在的音乐课程，可以演绎出诸多教育教学形式，真正做到了让学生在开心快乐中收获知识、掌握技能。鉴于音乐课程在小学教育阶段的重要作用，在音乐教师的精心策划下，音乐课程完全可以更好地为培养和教育学生服务，以独特魅力成为小学校园一道靓丽的风景线。

找准品德教育和理财教育的契合点

现代生活离不开理财,理财能力应从小培养,本文探讨了中小学生理财教育的定义,观察描写了目前中小学理财教育的现状,并在此基础上提出了将品德教育与理财教育结合起来,联系生活实际培养学生的理财能力,对理财教育的探索有一定的意义。

激发学生兴趣培养观察能力

激发学生兴趣培养观察能力孔江凌（河南洛阳市西工区芳林路小学４７１０００）由于小学自然课直观性强，所以激发学生的兴趣、培养观察能力显得尤为重要。观察可细分为对生物特性的跟踪观察；对所学自然现象的验证观察；对插图、挂图进行分析观察；对实物或标本确认的观察...

让学生在浩瀚的书海中自由遨游

书籍，犹如生命里的一盏灯，照亮我们人生的路途，并让我们对光明和温暖满怀憧憬和向往。作为教师，我们都要通过努力，培养学生的阅读兴趣，让学生养成阅读的习惯。

信息技术在作文教学中的运用

信息技术引进小语作文教学课堂，不仅有利干加强作文教学的时代性和开拓性，而且有利于学生在学习过程中形成新方法、新概念和新思想。它将充分激发学生的作文兴趣，突出重点，突破难点，及时反馈，优化课堂教学结构，提高教学效益，从而给小语作文教学开辟崭新天地。