1
|
寓画于情 以情动人——论小学美术教学中的情感教育 |
吕轶敏
|
《美术教育研究》
|
2012 |
23
|
|
2
|
为美术课堂插上翱翔的翅膀——论小学美术教学中想象力的培养 |
吕轶敏
|
《美术教育研究》
|
2012 |
11
|
|
3
|
培养审美情趣,感受艺术魅力——论小学美术教学中的美育渗透 |
吕轶敏
|
《新课程(教研版)》
|
2012 |
7
|
|
4
|
让情境教学“活跃”小学美术课堂 |
吕轶敏
|
《新课程学习》
|
2012 |
0 |
|
5
|
论自主学习法在小学美术教学中的实践 |
吕轶敏
|
《教育界(教师培训)》
|
2012 |
0 |
|
6
|
让“低碳教育”走进小学美术课堂 |
吕轶敏
|
《才智》
|
2012 |
3
|
|
7
|
《较大数的估计》教学设计 |
刘丽屏
|
《小学教学研究(理论版)》
|
2011 |
1
|
|
8
|
07斯坦科维奇杯中国男篮和对手防有球技术对比分析 |
胡明琦
|
《科技风》
|
2009 |
1
|
|
9
|
关注学生需求,创设学习情境——《统计》教学实践与反思 |
刘丽屏
|
《教师》
|
2011 |
0 |
|
10
|
此时无声胜有声——浅谈班主任的无声语言交流艺术 |
黄丹辉
|
《商情》
|
2012 |
0 |
|
11
|
报警 |
陈育锴
左米娜
|
《小学生作文选刊(中高年级)》
|
2012 |
0 |
|
12
|
创新评价机制,点亮美术课堂——对小学美术课堂评价的思考 |
吕轶敏
|
《才智》
|
2012 |
3
|
|