浅议如何增强中职学校德育课教学的实效性

教育部《关于加强和改进中等职业学校德育工作的意见》（以下简称《意见》）明确指出：中职生是我国未来产业大军的重要来源，中职生的思想道德状况如何，直接关系到我国产业大军的素质，关系到国家和民族的未来。同时，《意见》又指出：学校的德育课是中职生思想道德教育的主渠道，应不断提高德育课的针对性和实效性。然而，在当前职业教育大环境下，大多数职业学校都注重对“智”和“技能”的培养而忽视对“德”的塑造，造成了当前中职学校德育课教学实效性明显不足。因此，如何增慢新形势下中职学校德育课教学的实效性，成为职业教育所面临的头等大事。作为身处职业教育第一线的德育教师，在此我想谈淡自己的一些看法。

关于中职类学校服装表演专业教育的思考

模特类中等职业类学校是以适应当今社会高速发展的经济产业与文化产业为培养目标，采取多种培养模式，为社会输送模特表演类人才的，其专业方向定位、市场价值取向及未来发展方向是否准确合理，是服装表演专业教育发展中亟需面对和解决的问题。

快乐体育教学在职业学校中的实施

快乐体育是与整个社会政治经济文化的发展、教育改革与发展紧密联系的，是对传统的体育教学的变革，我们在体育教学中要根据学生不同年龄特点和教学目标，设计能使学生产生学习兴趣的游戏来吸引学生，使学生主动参与到课堂活动中来，培养学生的兴趣，拓展活动能力，发展学生的个性，同时教师也与学生一起参与活动，与学生一起分享欢乐，让学生更多地感受到体育活动的快乐，促进学生身心健康发展。

跟着王荆公“游”褒禅山

一、活动目的 ①疏通文意，了解文章即事明理、叙议结合的写法。②培养阅读理解文言文的能力、质疑能力和语言表达能力。③领会作者提倡的勇探广求的精神和深思慎取的治学态度，至今仍值得借鉴。

兴趣和能力的培养与终身休育的实现

终身体育是一种以自觉自愿为特征、终身进行身体锻炼和接受体育指导的教育。终身体育的实现必须从学生抓起，我们都知道，在体育教学中学生是冲着兴趣和好玩而参加体育活动的，因此有经验的体育教师就会抓住这种特征挖掘教材因素，培养学生对体育运动的爱好和兴趣。

我创新、我喜欢:我的简报我做主——学习简报制作提高学生综合能力

一、活动目的 ①了解简报的理论知识，学习简报的编排形式、写作方法。②通过活动的设置，提高学生自主学习能力和对信息资料的提炼概括能力。③培养学生合作交流能力，切实提高学生的口语表达能力和应用写作能力。

我采访、我编辑、我的简报我做主

一、活动目的1．了解简报的理论知识，学习简报的编排形式、写作方法2．通过活动的设置，提高学生自主学习能力和对信息资料的提炼概括能力3．培养学生合作交流能力。

做好转化学困生工作培育有用人才

与那些品学兼优的学生相比，学困生不仅需要学校、教师的关爱，也需要社会的关爱。他们中很大一部分是缺少家庭关爱的孩子，还有不少的残疾或者智障的孩子。面对这些孩子的时候，我们需要的是耐心、信心和包容。作为职高班主任老师，如何让这些学困生在我们的教育下有所进步、有所收获，进而成为社会有用的人才，是我们必须解决的首要问题。

应试教育向素质教育转变中的教学改革

在应教育向素质教育转变的过程中，我们体育工作者要总结过去，放眼未来，转变观念，认清两者的本质区别，剖析自己，在实践中找到突破口，完成素质教育赋予我们的重任。 一、不利于教学的传统旧模式 1.体育教师自身的习惯。 每位教师在多年的教学实践过程中，都能在不自学中形成一种符合自己特点的教学模式，

论音乐欣赏促进学生个性发展功能

优美的音乐可以带给学生感官上的刺激，获得精神上的愉悦和乐趣。在音乐欣赏的教学活动中，教师通过正确的引导可以激发学生学习音乐的热情和兴趣。学生在音乐欣赏中感情体验逐步充实、不断丰富，情操得到陶冶，精神得到愉悦，最终促进个性和谐而良好的发展。音乐欣赏促进学生个性发展的主要功能有以下几个方面。

浅谈新课改下的职业高中音乐教学设计

职业学校音乐教学也迎来了新课改的春风，在音乐课的教学过程中，教师首先要转变教育观念，确立培养目标，研究教学方法，巧妙设计，精心构思。

如何让学生真正喜欢音乐课

音乐教学中学生上课应该有美的享受，学生应该从音乐中感受美，受到心灵的陶冶对学生各方面都应该有很大的促进作用，但在传统的音乐教学中，这些却往往被人们所忽略，人们更多的是偏重于音乐知识、技能的传授与训练，忽视对学生音乐兴趣的激发和培养，剥夺了学生表现与创造音乐、享受音乐的机会，使学生对音乐教学产生一种本能的反感和厌恶心理。那么我们音乐教师如何让学生喜欢音乐课呢、

多媒体在地理教学中的应用

多媒体教学技术这一手段，已经广泛应用到地理教学中。要最大限度地发挥、合理运用多媒体进行地理教学，提高学生学习兴趣。

优化数学教学方法促进职校学生早日成才

教师要从初高中数学的联系、针对不同专业灵活使用教材、分层次教学、运用分数激励四方面入手，思考如何提高学生数学能力，促进学生早日成才。

浅谈如何上好音乐课

职业学校音乐教育是在九年义务教育的基础上进一步地增强学生参与音乐的兴趣，启迪学生的智慧，开阔学生视野，使学生掌握必要的音乐知识与技能，促进他们身心全面健康的发展。通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐、亲自参与音乐活动的过程中，喜爱音乐、掌握音乐基本知识和初步技能，逐步培养成鉴赏音乐的好习惯。

音乐教学中美声唱法之我见

声乐关学是音乐美学的一个分支，千百年来人们不仅发展了声乐艺术美的创造，同时也为声乐艺术美的欣赏提供了广阔的大地。使其成了人类社会精神文化生活不可缺少的内容。

加强AutoCAD教学培养应用型人才

AutoCAD的应用越来越广泛,对于中职学校一些专业的学生来说,学习掌握这项技能是很有必要的。要通过对机械制图传统教学方法的剖析,认识到加强AutoCAD教学的重要性,以培养应用型人才。

酒店服务教学中应用多媒体技术的优势与注意事项

归纳在《酒店服务》教学中运用多媒体技术给课堂教学带来的优势，如激发兴趣、规范技能、再现场景、参与教学、知识储备以及开阔视野和概括总结等。但同时指出，多媒体技术在教学中的应用仍必须保证教师在教学中的中心地位，必要时仍需板书。此外，多媒体课件的制作内容要适度，不能花哨繁杂。

如何培养学生的历史思维能力

培养学生的思维能力是造就全面发展人才的重要途径，教师要采取灵活多样的教学方法，为发展和提高学生的思维能力创造良好条件。

浅析中职导游专业学生模拟导游讲解中存在的问题及对策

本文旨在通过分析中职导游专业学生在模拟导游讲解时存在的问题，并针对目前全国导游资格证模拟现场导游考试改革（河南省）的新要求，试图为导游专业学生如何提高导游讲解水平提出有益的建议。