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加强体育教学中的心理健康教育 被引量:3
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作者 张朋炬 《小学教学研究》 2002年第1期38-38,共1页
一、认识心理健康教育的意义健康的内涵应包括生理和心理两个方面。对于学生来说,心理的健康与否,对他们的身体健康、身体发育和学习影响极大。
关键词 小学 体育教学 心理健康教育 非智力因素 体育活动
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如何指导学生写好老题材作文
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作者 张金松 《小学教学研究》 1994年第2期14-15,共2页
作文教学中,常遇到一些过去写过的题材相似甚至题目相同的“老”作文。如果教师不注意指导,学生作文往往会“岁岁人相似,年年人相同”,不能真正提高作文能力。我注意从以下几个方面入手,指导学生写好“老作文”。一、有意识提供丰富多... 作文教学中,常遇到一些过去写过的题材相似甚至题目相同的“老”作文。如果教师不注意指导,学生作文往往会“岁岁人相似,年年人相同”,不能真正提高作文能力。我注意从以下几个方面入手,指导学生写好“老作文”。一、有意识提供丰富多彩的素材之所以“文相同”,有主观因素,也有客观原因。 展开更多
关键词 作文能力 作文要求 命题作文 训练重点 螺旋式上升 相异点 求异思维 王绮 语言文字 清代学者
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体育教师应具备的素质
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作者 张朋炬 《小学教学研究》 2000年第10期37-37,共1页
素质教育的发展离不开教师,教师素质是实施素质教育的关键。本文就体育教师应具备的素质浅析如下。
关键词 体育教师 施素质教育 教师素质 浅析
全文增补中
构建愉快模式优化体育教学 被引量:1
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作者 张朋炬 《北京教育(普教版)》 北大核心 2001年第9期34-35,共2页
由于传统教育观念的影响,学校体育教学忽视了对学生的体育意识、体育能力,以及意志和情感的培养,不能适应实施素质教育的需要.因此,构建愉快教学模式,对于优化体育教学十分重要.
关键词 小学 体育教学 愉快模式 教学观念 教学质量 情境式 小游戏式 竞赛式 电教式 音乐式 体育园地式
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