期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》实践教学开展策略探索
1
作者
孙思
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第36期280-281,共2页
《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》是基础教学中极为重要的内容组成,其对于学生良好思想的建立,对于学生正确价值观、人生观、世界观的形成都具有重要推动作用。融合实践教学模式进行该课程学习,不仅能够让学生对其中的理论知识予...
《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》是基础教学中极为重要的内容组成,其对于学生良好思想的建立,对于学生正确价值观、人生观、世界观的形成都具有重要推动作用。融合实践教学模式进行该课程学习,不仅能够让学生对其中的理论知识予以深入掌握,而且能够让学生的实践参与积极性得以提升,让学生能够从宏观、微观等多方面掌握该课程内容。
展开更多
关键词
《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》
实践教学
教学优化
下载PDF
职称材料
题名
《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》实践教学开展策略探索
1
作者
孙思
机构
河南测绘职业学院思政部
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第36期280-281,共2页
文摘
《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》是基础教学中极为重要的内容组成,其对于学生良好思想的建立,对于学生正确价值观、人生观、世界观的形成都具有重要推动作用。融合实践教学模式进行该课程学习,不仅能够让学生对其中的理论知识予以深入掌握,而且能够让学生的实践参与积极性得以提升,让学生能够从宏观、微观等多方面掌握该课程内容。
关键词
《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》
实践教学
教学优化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》实践教学开展策略探索
孙思
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部