浅谈高中语文“三段六块，立体交叉”的课堂

语文教师经常用“上辈子杀了人，这辈子教语文”来感慨语文教学的难琐烦，用“成也综合，败也综合”来自我调侃语文学科被边缘化的尴尬与无奈，用“心中想发疯，楼顶唱大风”来形容语文教学的高投入与低产出。尤其是一些课改，公说公有理，婆说婆有理，你方唱罢我登场，到底为谁做衣裳。各种现象，不一而足。

浅谈高中语文阅读教学

阅读是人们汲取知识、获取信息的重要手段，也是人类认识世界的途径之一。语文课中阅读总是与我们朝夕相处，然而纵观我们的语文阅读教学却不容乐观：一边是老师费尽心思、绞尽脑汁制作精荚课件，设计新颖的课堂活动，语文花样不断翻新；另一边是学生热热闹闹地上了一节课后却收效甚微；一边是老师声情并茂地讲解阅读题，阅读训练堆积如山，另一边却是阅读题的得分率普遍偏低等。针对这些情况，本人大胆的尝试，勇于创新，从以下几个方面改进了阅读教学：一、教给学生一些基本读书方法，培养他们的阅读习惯。古人云：“授人鱼，不如授人以渔。”只有掌握了阅读方法，学生才能尽情的欣赏语文世界中的瑰宝。阅读的方法很多，教师应指导学生视其需要而选择，可以精读重要的名篇。略读以摄其要点为主。浏览主要是快速涉猎自己需要的或关注的、感必趣的内容。另外还有读书时凝神不分心的关注、边读边想的方法、联系上下文理解的方法、联系生活实际、联系自身情感体验的方法等，都是一些基本的阅读方法。同时，在阅读过程中还要求学生养成一些良好的读书习惯，比如，边读边圈点，充分利用闲暇多读书摘抄笔记，使用工具书查阅，温故而知新等一些好的习惯。

课堂教学行为之展示行为研究

展示行为是教师在课堂上通过运用一定的技术手段进行的一种辅助教学行为，它能有效地促进教师课堂教学，同时促进教师自身发展。教师应有效运用板书展示、物体展示、声像展示、行为动作展示等，优化教师教学展示行为，实现教师有效教学。

古诗文教学中弘扬传统文化的策略研究

古诗文教学中弘扬传统文化的策略指出，提高教师修养，自觉传承传统文化。创设文化课堂，挖掘教材传统文化；丰富阅读生活，积淀传统文化底蕴；开发教学资源，贯穿传统文化教育；开展系列活动，走近传统文化；开发校本课程资源，传承本土传统文化；发掘节日文化，深入感知文化内涵。

浅谈杜甫践行儒家思想的体现

杜甫一生颠沛流离，备尝艰辛，有志报国，无路请缨，最后贫病交加，客死他乡。但作为儒家薪火的传承者，杜甫用一生坚守着“致君尧舜上，再使风俗纯”这一体现儒家思想的信念，赢得了“千秋万岁名”，赢得了“诗圣”这一至尊雅号。

如何提高语文学科的吸引力

语文学科教学日益边缘化,已是不争的事实。虽说＂语文天生重要＂,虽说语文在意识中被排在第一,但是在学生学习过程中总是被排在倒数第一。其中的原因是多方面的,有社会因素,有高考机制因素,也有学校因素,有些不是语文教师所能够解决的。语文教师唯一能做的就是如何提高语文学科的吸引力,挖掘语文学科资源,激活学科本身的魅力,苦练内功,

意象：诗歌鉴赏的金钥匙

古人讲“立象以尽意”，借助客观外物来表达主观情感；又讲情景交融，物我两忘，天人合一。沟通艺术家主观世界和外部世界的桥梁便是意象。如果要理解诗中蕴涵的情感，参透诗的意境，就必须先把握意象，以解读诗歌的意象为突破口，从而把握诗歌的内容，领会诗歌的主旨，进入诗歌的意境，感知诗人的情感。一句话，意象是诗歌鉴赏的钥匙。

诗歌鉴赏的本源

诗歌鉴赏要了解作者，包括诗人所处的社会时代、生平遭遇、思想主张等多方面的内容。尤其是对于历代文学大家，应该了解掌握其经历、风格。了解作者．知人论世，对诗歌的鉴赏是很有帮助的。作者是诗歌鉴赏的本源。

诸葛亮六出祁山兴复汉室是一个假命题

诸葛亮六出祁山并非为了一统中原,这是因为,当时的蜀汉政权已经没有了一统中原的条件。诸葛亮北伐时,荆州早已落入东吴手中。一东一西,分进合击、两路合围的态势,已经没有了。刘备起兵伐吴,被火烧连营七百里,几十万军队,死的死,降的降,包括五虎上将黄忠等众多将领献身沙场。从这一战开始,地域狭小的西蜀已经没有了可与中原曹魏抗衡的条件。同时,少数民族聚居的西蜀,后方稳定都是问题,哪还有一统中原的可能。因此,笔者认为,诸葛亮六出祁山是为了与李严争夺军权,也是为了远离朝廷是非之地,把持军政大权,以求自身安全的一次重大军事行动。

辛弃疾词中的豪雄悲壮之气探源

打开《稼轩长短句》,就似有一股强劲的狂风袭来,又似站到了汹涌东去的大江之畔,亲临萧萧易水的送别场面,又如远观火山爆发的惊心动魄,又象进入练兵的教场、鏖战的沙场。

刘备伐吴另有隐情

读《三国演义》,我们常常为其中的忠孝节义所震撼所感动,尤其是刘备为了自己信守承诺,坚守桃园三结义的誓言,不听文臣武将的极力劝谏,在蜀国草创之初就大起军兵七十余万,浩浩荡荡杀向东吴,为关张二位兄弟报仇雪恨。刘备真是义薄云天的伟丈夫,让无数古今英雄豪杰唏嘘感叹!但是多读几遍《三国志》和《三国演义》之后,慢慢就会发现.

基于追求心理健康的自我效能感的实践探究

近年来,由于青少年心理问题引发的一系列事件,使得青少年心理健康教育逐渐受到大众的广泛关注。高中政治课堂作为有效开展青少年心理健康教育的重要平台,其教学质量将直接影响学生心理素质和处事态度的形成。因此,心理健康教育在高中政治教学中发挥着重要作用,高中政治教师要明确心理健康教育对高中生今后学习和发展的重要性,开展高效的心理健康教学活动,促进学生身心健康发展。

2018年高考物理备考专题——原子物理部分

一、高频考点梳理 高中原子物理学部分涉及原子结构、原子核和波粒二象性三个部分，17个知识点。从2017年高考物理考试大纲可以看出高中原子物理学内容全部是I级要求，对能力的考查点以识记为主。