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题名树立教学新思维,迎来语文教学的“春天”
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作者
段清丽
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机构
河南省淮阳县冯塘乡第二初级中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第29期4-4,共1页
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文摘
在初中语文教学中,我们要树立教学新思维,让我们的语文教学得到有效提升。新课标在“教学建议”部分指出:“在教学实践的基础上,教师要积极倡导新的教学方法来提高教学效率”。语文教学应为学生创设良好的学习环境,帮助他们树立主体意识,根据各自的特点和需要,自觉调整学习心态和策略,探寻适合自己的学习方法和途径。为改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况,特别要重视探究的学习方式,教师应努力提高组织教学和引导学生学习的质量。
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关键词
初中语文教学
思维
学习环境
引导学生
教学实践
教学建议
教学效率
教学方法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名依达拉奉联合神经节苷脂治疗急性脑梗死
被引量:1
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作者
周广林
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机构
河南省淮阳县冯塘乡卫生院
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出处
《临床医学》
CAS
2012年第4期61-62,共2页
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文摘
目的观察依达拉奉联合神经节苷脂治疗急性脑梗死的临床效果及安全性。方法将182例急性脑梗死患者随机分为两组,治疗组采用依达拉奉和神经节苷脂分别加入生理盐水中静脉滴注,1次/d,21 d为1个疗程;对照组采用胞二磷胆碱注射液加入生理盐水中静脉滴注,疗程及用法同治疗组。结果治疗组基本治愈率为32.97%,总有效率为85.71%;明显高于对照组的18.68%、65.93%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论早期应用依达拉奉和神经节苷脂治疗急性脑梗死,可加速神经功能的恢复,提高患者的生存质量,改善预后。
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关键词
依达拉奉
神经节苷脂
急性脑梗死
临床效果
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分类号
R743.3
[医药卫生—神经病学与精神病学]
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题名造就生活的信念
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作者
朱庆林
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机构
河南淮阳县冯塘乡冯塘中心街十字路口路南
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出处
《优秀童话世界》
2012年第8期80-81,共2页
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文摘
许多时候,不同的信念造就不同的生活。它如同救世主,左右着我们的命运。1985年,美国女孩辛蒂还在医科大学念书,有一次,她到山上散步,带回一些蚜虫。她拿起杀虫剂为蚜虫去除化学污染,却感觉到一阵痉挛,原以为那只是暂时性的症状,谁料她的后半生从此陷入不幸。
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关键词
信念
生活
医科大学
化学污染
救世主
杀虫剂
暂时性
蚜虫
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名生命的灯塔
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作者
朱庆林
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机构
河南淮阳县冯塘乡
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出处
《江西教育(管理版)(A)》
2012年第3期45-45,共1页
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文摘
在一座孤岛上,一个灯塔守护人生活了将近40年。当他还是一个毛头小伙子时,就随着父亲来到了这个孤岛。白天,父子两人出海捕鱼;晚上,就燃起篝火,为过往的轮船引航。
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关键词
灯塔
生命
孤岛
轮船
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名千金散尽的石油大王
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作者
朱庆林
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机构
河南淮阳县冯塘乡冯塘中心街十字路口路南
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出处
《优秀童话世界》
2013年第10期32-33,共2页
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文摘
大文豪列夫·托尔斯泰说:“财富就像粪尿一样,堆积时会发出臭味,散布时可使土地变得肥沃:”
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关键词
石油
托尔斯泰
财富
土地
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分类号
F426.22
[经济管理—产业经济]
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