浅析性别差异对初中语文教学效果的影响

在教育中正视两性性别差异的研究蕴藏着极大的教育教学潜能。文章以初中语文教学为例,通过分析影响初中生语文学习性别差异的因素,认识性别差异在语文教学中的体现,同时立足实际,提出建设性的建议,希望能对提高初中学生的语文素养起到作用,促进学生的全面发展。