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中美教材助读系统的比较和分析
被引量:
1
1
作者
王焕英
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2006年第11期62-63,共2页
关键词
阅读课文
自读能力
学习目标
学习重点
中国
美国
中学
教材助读系统
比较教育
语文
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职称材料
浅谈通信工程发展前景
被引量:
3
2
作者
王昕尧
《通讯世界》
2017年第2期103-104,共2页
随着社会的进步科技的发展,在信息化时代中我国通信事业也取得了一定的成就。通信工程的发展直接影响着人们的日常生活,通信工程的发展实现了资源共享使信息交流变得更加方便快捷。近年来,通信工程中的光纤传输技术、3G、4G网络的建设...
随着社会的进步科技的发展,在信息化时代中我国通信事业也取得了一定的成就。通信工程的发展直接影响着人们的日常生活,通信工程的发展实现了资源共享使信息交流变得更加方便快捷。近年来,通信工程中的光纤传输技术、3G、4G网络的建设推动了通信工程向着更好的方向发展起来,并取得了一定的成绩。本文主要对通信工程概念、特点进行了简单的分析,并对通信工程的发展现状以及发展前景进行了详细的探析。
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关键词
通信工程
发展现状
发展前景
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职称材料
含参数的不等式恒成立问题处理策略
被引量:
1
3
作者
张胜利
《高中数理化(高二版)》
2008年第7期12-13,共2页
确定恒成立不等式中参数的取值范围问题是高中数学的一个重点、难点,同时成为近年来高考命题的热点。同学们遇到这类问题,较难找到解题的切入点和突破口,下面介绍解决这类问题的几种策略和方法,供同学们参考。
关键词
不等式恒成立问题
取值范围问题
恒成立不等式
高中数学
高考命题
同学
解题
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职称材料
执子之手,与子偕老——古诗爱情名言摭拾
4
作者
邱相生
万艳丽
《中学语文园地(高中版)》
2009年第9期42-43,共2页
一、执子之手,与子偕老。 出处:《诗经·国风·邶风》今译:握住你的手啊,就要和你甘苦共享,责任同担,一同到老。评析:这是迄今发现的最早的爱情宣言,千古传诵,广为流传。今天仍是脍炙人口、家喻户晓的名句。“牵手”...
一、执子之手,与子偕老。 出处:《诗经·国风·邶风》今译:握住你的手啊,就要和你甘苦共享,责任同担,一同到老。评析:这是迄今发现的最早的爱情宣言,千古传诵,广为流传。今天仍是脍炙人口、家喻户晓的名句。“牵手”意味着终身相托,我和你风雨同舟,患难与共,直到永远。
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关键词
爱情
名言
古诗
名句
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职称材料
浅谈在体育教学实施素质教育
5
作者
张好朋
《魅力中国》
2009年第26期15-16,共2页
当前学校教育正在全面推行素质教育,作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育,促进学生的全面发展,本文作以下几个方面的...
当前学校教育正在全面推行素质教育,作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育,促进学生的全面发展,本文作以下几个方面的探讨:
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关键词
体育教学
体育活动项目
实施素质教育
后进生
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职称材料
试论如何培养学生的创新意识
6
作者
刘金聚
《魅力中国》
2009年第26期85-86,共2页
在教育教学中,学生的创新意识主要是指对自然界和社会中的数学现象具有好奇心、探究心,不断追求新知,独立思考,会从学科的角度发现和提出问题,进行探索和研究。教师应从创新意识的培养上入手,在平时的教学过程中真正把提高学生的创新意...
在教育教学中,学生的创新意识主要是指对自然界和社会中的数学现象具有好奇心、探究心,不断追求新知,独立思考,会从学科的角度发现和提出问题,进行探索和研究。教师应从创新意识的培养上入手,在平时的教学过程中真正把提高学生的创新意识落到实处,激发学生潜能。
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关键词
创新意识
教学过程
创造性思维
主体意识
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职称材料
分析主次关系 做好语段压缩
7
作者
丁立山
《中学语文园地(高中版)》
2007年第3期40-41,共2页
压缩语段,首先要确定语段内容的主次关系. 逻辑关系定主次.语段压缩,实际上就是分析材料中的主要信息和次要信息,保留主要的,舍弃次要的.试题所给材料或者是一个语段或者是多个语段,一般情况下,从分析逻辑关系入手,就能确定信...
压缩语段,首先要确定语段内容的主次关系. 逻辑关系定主次.语段压缩,实际上就是分析材料中的主要信息和次要信息,保留主要的,舍弃次要的.试题所给材料或者是一个语段或者是多个语段,一般情况下,从分析逻辑关系入手,就能确定信息间的主次关系.……
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关键词
主次关系
自主研发
磁浮列车
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职称材料
价值理论命题的环境与意义——兼与孙恒振老师商榷
8
作者
韩启芳
《中学政治教学参考》
北大核心
2012年第1期95-97,共3页
近日,我仔细研读了孙恒振老师发表在《中学政治教学参考》2011年第11期的论文《企业的劳动生产率与商品的个别劳动时间不是反比关系》,颇受启发,也很感兴趣。于是找出孙老师以前发表的两篇批判高考命题的文章研读,发现孙老师在推理...
近日,我仔细研读了孙恒振老师发表在《中学政治教学参考》2011年第11期的论文《企业的劳动生产率与商品的个别劳动时间不是反比关系》,颇受启发,也很感兴趣。于是找出孙老师以前发表的两篇批判高考命题的文章研读,发现孙老师在推理上存在诸多问题,其观点和结论也欠科学性。本文针对《企业的劳动生产率与商品的个别劳动时间不是反比关系》提出自己的观点和孙老师商榷,同时也希望得到业界同仁的斧正或认可。
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关键词
高考命题
老师
价值理论
孙恒
《中学政治教学参考》
个别劳动时间
劳动生产率
意义
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职称材料
美,无处不在--《红楼梦》诗词里的秋天
9
作者
王宇凡
《神州》
2017年第32期1-1,共1页
自古逢春多寂寥,文人笔下的秋天往往凄楚悲凉,要想找寻最美的秋天,《红楼梦》就是最佳的去处.《红楼梦》作为我国文化宝库中的-朵奇葩,其中的诗词富含深厚的韵味,单从众多描绘秋天的诗词就可以感受到《红楼梦》的魅力,我们通过其中的古...
自古逢春多寂寥,文人笔下的秋天往往凄楚悲凉,要想找寻最美的秋天,《红楼梦》就是最佳的去处.《红楼梦》作为我国文化宝库中的-朵奇葩,其中的诗词富含深厚的韵味,单从众多描绘秋天的诗词就可以感受到《红楼梦》的魅力,我们通过其中的古诗词去感受秋天,感怀人物的命运.
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关键词
《红楼梦》
古诗词
秋天
感受
悲凉
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职称材料
犹抱琵琶半遮面——技巧掀起送别诗的面纱
10
作者
孟庆民
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011年第2期53-54,共2页
离情别意自古就是文人骚客咏叹的永恒主题,抒写离情之章远在《诗经》巾就已出现,如“燕燕于飞,差池其羽。之子于归,远送于野。赡望弗及,泣涕如雨”(《邶风·燕燕》),南朝梁著名文学家江淹也慨叹:“黯然销魂者,唯别而已矣...
离情别意自古就是文人骚客咏叹的永恒主题,抒写离情之章远在《诗经》巾就已出现,如“燕燕于飞,差池其羽。之子于归,远送于野。赡望弗及,泣涕如雨”(《邶风·燕燕》),南朝梁著名文学家江淹也慨叹:“黯然销魂者,唯别而已矣。”赠别类的诗词在唐宋诗词中占有相当大的比重,而且内容丰富,可谓“说尽故人离别情”,
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关键词
送别诗
面纱
技巧
琵琶
唐宋诗词
永恒主题
《诗经》
文学家
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职称材料
以“突出”应对“快速”——谈考场作文必备“六突出”
11
作者
李占方
《中学生(高中作文版)》
2010年第5期24-25,共2页
快速,是考场阅卷的主要特征。对此,我们需要做的不是批评,而是适应——适者为王。那么,我们如何才能在与阅卷老师擦肩而过的瞬间抓住他的服球,让他对你的文章“一见钟情”呢?笔者建议做到以下“六突出”——
关键词
考场作文
“突出”
阅卷老师
一见钟情
文章
原文传递
国学经典——十二组易混淆的成语例析
12
作者
邱相生
万艳丽
《简快作文(初中版)》
2009年第11期44-46,共3页
国学,中国之学,中华之学,是中华各民族优秀传统文化的总称,浸淫着每个中华儿女的血液和灵魂。中华民族因为自己博大精深的文化而存续,而骄傲,而伟大!在经济活跃的当代中国,和谐社会作为国家战略,其中一个重要内核就是将中国传...
国学,中国之学,中华之学,是中华各民族优秀传统文化的总称,浸淫着每个中华儿女的血液和灵魂。中华民族因为自己博大精深的文化而存续,而骄傲,而伟大!在经济活跃的当代中国,和谐社会作为国家战略,其中一个重要内核就是将中国传统文化的精、髓发扬光大。重视传统文化、传承国学经典已成为人民物质生活水平提高后必然的精神需求,更是经济社会发展的迫切需要。
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关键词
国学
优秀传统文化
经济社会发展
中华民族
例析
成语
中国传统文化
物质生活水平
原文传递
无名草
13
作者
张晓洁
《中学生(高中作文版)》
2009年第12期5-6,共2页
夏时,楼道口的旁边总是长满杂草,虽然青嫩可爱,绿意盎然,但总会招引一些蚊子过来,弄得人心烦。也曾想拔掉那些草.但觉得费事,便作罢。
关键词
《无名草》
中学
作文
张晓洁
原文传递
感动是一株没有年轮的树
14
作者
曹馨
《简快作文(初中版)》
2009年第7期27-28,共2页
有思想,有见地,善于表达。如水一般的感动在笔端缓缓流淌,在平凡的生活中寻找感动,感动无处不在,关键在于体悟和发现。动人的情景,优美的意象,如清风拂面,给人以思想上的共鸣。
关键词
《感动是一株没有年轮的树》
高中
作文
蓸馨
原文传递
题名
中美教材助读系统的比较和分析
被引量:
1
1
作者
王焕英
机构
河南濮阳市一高
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2006年第11期62-63,共2页
关键词
阅读课文
自读能力
学习目标
学习重点
中国
美国
中学
教材助读系统
比较教育
语文
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
G639.712 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈通信工程发展前景
被引量:
3
2
作者
王昕尧
机构
河南
省
濮阳市
油田
一高
出处
《通讯世界》
2017年第2期103-104,共2页
文摘
随着社会的进步科技的发展,在信息化时代中我国通信事业也取得了一定的成就。通信工程的发展直接影响着人们的日常生活,通信工程的发展实现了资源共享使信息交流变得更加方便快捷。近年来,通信工程中的光纤传输技术、3G、4G网络的建设推动了通信工程向着更好的方向发展起来,并取得了一定的成绩。本文主要对通信工程概念、特点进行了简单的分析,并对通信工程的发展现状以及发展前景进行了详细的探析。
关键词
通信工程
发展现状
发展前景
分类号
TN913 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
含参数的不等式恒成立问题处理策略
被引量:
1
3
作者
张胜利
机构
河南
省
濮阳市
一高
出处
《高中数理化(高二版)》
2008年第7期12-13,共2页
文摘
确定恒成立不等式中参数的取值范围问题是高中数学的一个重点、难点,同时成为近年来高考命题的热点。同学们遇到这类问题,较难找到解题的切入点和突破口,下面介绍解决这类问题的几种策略和方法,供同学们参考。
关键词
不等式恒成立问题
取值范围问题
恒成立不等式
高中数学
高考命题
同学
解题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G455 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
执子之手,与子偕老——古诗爱情名言摭拾
4
作者
邱相生
万艳丽
机构
河南
省
濮阳市
一高
出处
《中学语文园地(高中版)》
2009年第9期42-43,共2页
文摘
一、执子之手,与子偕老。 出处:《诗经·国风·邶风》今译:握住你的手啊,就要和你甘苦共享,责任同担,一同到老。评析:这是迄今发现的最早的爱情宣言,千古传诵,广为流传。今天仍是脍炙人口、家喻户晓的名句。“牵手”意味着终身相托,我和你风雨同舟,患难与共,直到永远。
关键词
爱情
名言
古诗
名句
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
C913.1 [经济管理]
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职称材料
题名
浅谈在体育教学实施素质教育
5
作者
张好朋
机构
河南
省
濮阳市
一高
出处
《魅力中国》
2009年第26期15-16,共2页
文摘
当前学校教育正在全面推行素质教育,作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育,促进学生的全面发展,本文作以下几个方面的探讨:
关键词
体育教学
体育活动项目
实施素质教育
后进生
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
试论如何培养学生的创新意识
6
作者
刘金聚
机构
河南
省
濮阳市
一高
出处
《魅力中国》
2009年第26期85-86,共2页
文摘
在教育教学中,学生的创新意识主要是指对自然界和社会中的数学现象具有好奇心、探究心,不断追求新知,独立思考,会从学科的角度发现和提出问题,进行探索和研究。教师应从创新意识的培养上入手,在平时的教学过程中真正把提高学生的创新意识落到实处,激发学生潜能。
关键词
创新意识
教学过程
创造性思维
主体意识
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
分析主次关系 做好语段压缩
7
作者
丁立山
机构
河南濮阳市一高
出处
《中学语文园地(高中版)》
2007年第3期40-41,共2页
文摘
压缩语段,首先要确定语段内容的主次关系. 逻辑关系定主次.语段压缩,实际上就是分析材料中的主要信息和次要信息,保留主要的,舍弃次要的.试题所给材料或者是一个语段或者是多个语段,一般情况下,从分析逻辑关系入手,就能确定信息间的主次关系.……
关键词
主次关系
自主研发
磁浮列车
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
价值理论命题的环境与意义——兼与孙恒振老师商榷
8
作者
韩启芳
机构
河南
省
濮阳市
清丰
一高
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2012年第1期95-97,共3页
文摘
近日,我仔细研读了孙恒振老师发表在《中学政治教学参考》2011年第11期的论文《企业的劳动生产率与商品的个别劳动时间不是反比关系》,颇受启发,也很感兴趣。于是找出孙老师以前发表的两篇批判高考命题的文章研读,发现孙老师在推理上存在诸多问题,其观点和结论也欠科学性。本文针对《企业的劳动生产率与商品的个别劳动时间不是反比关系》提出自己的观点和孙老师商榷,同时也希望得到业界同仁的斧正或认可。
关键词
高考命题
老师
价值理论
孙恒
《中学政治教学参考》
个别劳动时间
劳动生产率
意义
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
美,无处不在--《红楼梦》诗词里的秋天
9
作者
王宇凡
机构
河南
省
濮阳市
一高
出处
《神州》
2017年第32期1-1,共1页
文摘
自古逢春多寂寥,文人笔下的秋天往往凄楚悲凉,要想找寻最美的秋天,《红楼梦》就是最佳的去处.《红楼梦》作为我国文化宝库中的-朵奇葩,其中的诗词富含深厚的韵味,单从众多描绘秋天的诗词就可以感受到《红楼梦》的魅力,我们通过其中的古诗词去感受秋天,感怀人物的命运.
关键词
《红楼梦》
古诗词
秋天
感受
悲凉
分类号
I207.411 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
犹抱琵琶半遮面——技巧掀起送别诗的面纱
10
作者
孟庆民
机构
河南
省
濮阳市
台前
一高
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011年第2期53-54,共2页
文摘
离情别意自古就是文人骚客咏叹的永恒主题,抒写离情之章远在《诗经》巾就已出现,如“燕燕于飞,差池其羽。之子于归,远送于野。赡望弗及,泣涕如雨”(《邶风·燕燕》),南朝梁著名文学家江淹也慨叹:“黯然销魂者,唯别而已矣。”赠别类的诗词在唐宋诗词中占有相当大的比重,而且内容丰富,可谓“说尽故人离别情”,
关键词
送别诗
面纱
技巧
琵琶
唐宋诗词
永恒主题
《诗经》
文学家
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
以“突出”应对“快速”——谈考场作文必备“六突出”
11
作者
李占方
机构
河南濮阳市一高
出处
《中学生(高中作文版)》
2010年第5期24-25,共2页
文摘
快速,是考场阅卷的主要特征。对此,我们需要做的不是批评,而是适应——适者为王。那么,我们如何才能在与阅卷老师擦肩而过的瞬间抓住他的服球,让他对你的文章“一见钟情”呢?笔者建议做到以下“六突出”——
关键词
考场作文
“突出”
阅卷老师
一见钟情
文章
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
国学经典——十二组易混淆的成语例析
12
作者
邱相生
万艳丽
机构
河南
省
濮阳市
一高
出处
《简快作文(初中版)》
2009年第11期44-46,共3页
文摘
国学,中国之学,中华之学,是中华各民族优秀传统文化的总称,浸淫着每个中华儿女的血液和灵魂。中华民族因为自己博大精深的文化而存续,而骄傲,而伟大!在经济活跃的当代中国,和谐社会作为国家战略,其中一个重要内核就是将中国传统文化的精、髓发扬光大。重视传统文化、传承国学经典已成为人民物质生活水平提高后必然的精神需求,更是经济社会发展的迫切需要。
关键词
国学
优秀传统文化
经济社会发展
中华民族
例析
成语
中国传统文化
物质生活水平
分类号
F124 [经济管理—世界经济]
K825.1 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
无名草
13
作者
张晓洁
机构
河南濮阳市一高
出处
《中学生(高中作文版)》
2009年第12期5-6,共2页
文摘
夏时,楼道口的旁边总是长满杂草,虽然青嫩可爱,绿意盎然,但总会招引一些蚊子过来,弄得人心烦。也曾想拔掉那些草.但觉得费事,便作罢。
关键词
《无名草》
中学
作文
张晓洁
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
感动是一株没有年轮的树
14
作者
曹馨
机构
河南
省
濮阳市
一高
出处
《简快作文(初中版)》
2009年第7期27-28,共2页
文摘
有思想,有见地,善于表达。如水一般的感动在笔端缓缓流淌,在平凡的生活中寻找感动,感动无处不在,关键在于体悟和发现。动人的情景,优美的意象,如清风拂面,给人以思想上的共鸣。
关键词
《感动是一株没有年轮的树》
高中
作文
蓸馨
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中美教材助读系统的比较和分析
王焕英
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2006
1
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职称材料
2
浅谈通信工程发展前景
王昕尧
《通讯世界》
2017
3
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职称材料
3
含参数的不等式恒成立问题处理策略
张胜利
《高中数理化(高二版)》
2008
1
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职称材料
4
执子之手,与子偕老——古诗爱情名言摭拾
邱相生
万艳丽
《中学语文园地(高中版)》
2009
0
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职称材料
5
浅谈在体育教学实施素质教育
张好朋
《魅力中国》
2009
0
下载PDF
职称材料
6
试论如何培养学生的创新意识
刘金聚
《魅力中国》
2009
0
下载PDF
职称材料
7
分析主次关系 做好语段压缩
丁立山
《中学语文园地(高中版)》
2007
0
下载PDF
职称材料
8
价值理论命题的环境与意义——兼与孙恒振老师商榷
韩启芳
《中学政治教学参考》
北大核心
2012
0
下载PDF
职称材料
9
美,无处不在--《红楼梦》诗词里的秋天
王宇凡
《神州》
2017
0
下载PDF
职称材料
10
犹抱琵琶半遮面——技巧掀起送别诗的面纱
孟庆民
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011
0
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职称材料
11
以“突出”应对“快速”——谈考场作文必备“六突出”
李占方
《中学生(高中作文版)》
2010
0
原文传递
12
国学经典——十二组易混淆的成语例析
邱相生
万艳丽
《简快作文(初中版)》
2009
0
原文传递
13
无名草
张晓洁
《中学生(高中作文版)》
2009
0
原文传递
14
感动是一株没有年轮的树
曹馨
《简快作文(初中版)》
2009
0
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