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韵律——竹之音
1
作者
吴际云
《早期教育(幼教·教育教学)》
2017年第7期58-59,共2页
在一次户外活动中,我发现一位小朋友捡到一小节竹子,然后就拿着小木棍边敲边哼唱,这个场景让我联想到云南少数民族精彩绝伦的竹乐演奏。既然孩子们喜欢敲敲打打,对声音有一种天生的敏感,能不能用竹子制作一些乐器呢?于是竹质教玩具应...
在一次户外活动中,我发现一位小朋友捡到一小节竹子,然后就拿着小木棍边敲边哼唱,这个场景让我联想到云南少数民族精彩绝伦的竹乐演奏。既然孩子们喜欢敲敲打打,对声音有一种天生的敏感,能不能用竹子制作一些乐器呢?于是竹质教玩具应运而生,我们利用这些教玩具开展的打击乐活动不仅深受幼儿喜爱,而且还发展了他们的音乐能力、合作能力、协调能力。
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关键词
竹子
韵律
云南少数民族
户外活动
音乐能力
合作能力
协调能力
小朋友
下载PDF
职称材料
让孩子亲历“变废为宝”
2
作者
王晓燕
《幼儿教育(教育教学)》
2013年第11期28-28,共1页
每次绘画活动后,活动室地上就会有一些废纸团,有的孩子甚至把整张画纸扔掉。现在的孩子条件都很优越,他们想要的东西很容易就能得到。因此他们不会爱惜物品。我准备了一个大纸箱,将孩子们扔掉的纸团、笔头、橡皮泥、小棒等都装进去。
关键词
孩子
绘画活动
废纸
活动室
橡皮泥
小棒
原文传递
题名
韵律——竹之音
1
作者
吴际云
机构
河南
省
濮阳市
中原油田
培训
中心
中心
第一
幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2017年第7期58-59,共2页
文摘
在一次户外活动中,我发现一位小朋友捡到一小节竹子,然后就拿着小木棍边敲边哼唱,这个场景让我联想到云南少数民族精彩绝伦的竹乐演奏。既然孩子们喜欢敲敲打打,对声音有一种天生的敏感,能不能用竹子制作一些乐器呢?于是竹质教玩具应运而生,我们利用这些教玩具开展的打击乐活动不仅深受幼儿喜爱,而且还发展了他们的音乐能力、合作能力、协调能力。
关键词
竹子
韵律
云南少数民族
户外活动
音乐能力
合作能力
协调能力
小朋友
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让孩子亲历“变废为宝”
2
作者
王晓燕
机构
河南濮阳市中原油田培训中心中心幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2013年第11期28-28,共1页
文摘
每次绘画活动后,活动室地上就会有一些废纸团,有的孩子甚至把整张画纸扔掉。现在的孩子条件都很优越,他们想要的东西很容易就能得到。因此他们不会爱惜物品。我准备了一个大纸箱,将孩子们扔掉的纸团、笔头、橡皮泥、小棒等都装进去。
关键词
孩子
绘画活动
废纸
活动室
橡皮泥
小棒
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
韵律——竹之音
吴际云
《早期教育(幼教·教育教学)》
2017
0
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职称材料
2
让孩子亲历“变废为宝”
王晓燕
《幼儿教育(教育教学)》
2013
0
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