留影卡片,从读到写

语文教学大纲指出:“作文教学要和阅读教学密切配合。在阅读教学中,要指导学生学习作者观察事物、分析事物,连词造句、连句成段、连段成篇的方法。在作文教学中,要引导学生把阅读中学习的基本功,运用到自己的作文中去。”在每次的单元习作训练中,读写结合,让学生自己填写两种留影卡片,使学生习作借得风帆好行船,拓展思路天地宽。