对河南省濮阳市学校体育与社区体育的互动发展的现状分析

学校体育与社区体育同是我国全民健身运动的重要组成部分。学校体育,是学生从学校走向社会的转折点,是连接家庭体育和社会体育的重要中间环节。社区体育,则是作为全民健身计划实践的载体,在推动《全民健身计划纲要》的进程中发挥着极为重要的作用。如果能使二者有机结合并共同发展,将能推进学校与社区双方全民健身运动向纵深发展,提高双方的健身意识和健身质量,共筑一座互动、互利、联动共享的通向终身体育的桥梁,构建一个学校体育与社区体育互动的新模式。

试论高中物理教学中的科学方法渗透

在科技迅猛发展,知识日新月异,科技竞争日益激烈的今天,大多数教育人士已经普遍认识到,能力的高低在一定程度上,表现为掌握方法的多少和熟练程度。因此,物理教学中既应该让学生掌握物理学的概念和规律,更应该让学生重视科学的态度和科学的方法。

浅谈高中物理教学与素质教育

物理学是一门应用性极强的学科,没有物理学就不会有我们今天的文明生活,没有物理学的发展就没有我们今天的现代化生活,它的发展为人类创造了巨大的物质财富,推动了人2类文明进程的发展,显示了科学的巨大力量。在学习物理过程中,让学生了解现代科学技术的成就。所以。

论高中历史教学中的能力培养

在历史教学活动中要根据情况经常创造情境，正确引导学生开展多种联想，对学生进行思维训练。历史解题中的联想就是由题目给出的条件及要求，联系有关的史实、理论，通过发散思维产生丰富的想象力，从而探索到解题的途径。批判性思维就是用科学的、系统的方法去分清有用的或无用的、正确的或错误的观点、做法、结论或历史事实材料等等的思维方法。它是评价学生运用理性思维的重要标准之一，也是教育教学中培养学生理性思维的重要方法。

五环高效教学法在地理教学中的运用

课堂教学是贯彻落实教学目标、提高课堂效益的主阵地，而一个好的课堂教学模式又是实现教学目标的关键所在。在近几年的新课改教学实践探索中，濮阳市外国语高中确定了“五环高效教学法”这一教学模式。笔者在高中地理课堂教学中积极尝试运用，又有幸参加了广西师范学院2012年“国培计划一中西部农村骨干教师培训项目”，对课改理念感受深切，结合地理教学案例，谈谈“五环高效教学法”在地理教学中的实践、成效及局限性。

如何营造良好的课堂气氛

美国一位学者说过：“教学的成功与失败，教师是决定性的因素。教师个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情景的主因。”这句话体现了教师在课堂上的主导作用，良好的课堂气氛需要老师主动地营造。教师要在工作中不断提醒自己要试着忘记自己的不快，做个乐观的人；试着忘记学生的过去，做个宽容的人；试着忘记自己的权威，做个与学生平等相处的人，学会听学生倾诉。

在中学化学教育中渗透环境教育的途径探索

目前,环境恶化与资源匮乏等已经成为全球性的环境危机.对人们进行环境教育,使人们具有良好的环境保护意识已经成为教育的重要任务之一.2003年初,国家教育部、国家环保总局联合下达了关于"环保教育进课堂"的文件.我国的环境教育力度在逐步加大.

感情在艺术中的体现

艺术创作是一种具有强烈个性和感情色彩的精神劳动,感情在艺术中的体现具有特殊性,即必须赋予感情以有形的物质而使它对象化,与活生生的具体形象相联系。同时,只有积极的、健康的、高尚的、与人民群众息息相关的感情才是善的、美的。

利用数学知识定性分析双缝干涉条纹间的距离大小的决定因素

现行教材高中物理课本第三册第二十一章的第一节<光的干涉>中,课本上直接给出了相邻相两条亮纹(或暗纹)间的距离公式:△x=L/dλ,其中λ为光的波长,d为两条狭缝间的距离,L为挡板与屏间的距离.笔者认为这样直接给出结论,很难让学生理解并记住.为了让学生能更好地理解此式,笔者在教学中采用了教学上的双曲线知识定性分析了条纹间的距离大小的决定因素,效果不错.

诗歌中语序错位现象探幽

在诗歌作品中，为了符合声律的要求及修辞表达的需要，经常会出现语序的错位现象，这给学生阅读造成较大的障碍，笔者就该问题作了一些归纳，以期对学生的阅读有一定的帮助。

如此教育智慧需商榷

自习课上，老师发现最后一排的一个男生正在忘我地“伏案疾书”，那种投入的状态根本就不像在做“不共戴天”的作业。于是老师潜行到男生背后。以迅雷不及掩耳之势把他正在写的东西拿到了手里，赫然发现竟是一封情书。老师没有当场批评男生，而是不动声色地折叠起来装进衣兜里。下课后，这个男生尾随老师来到办公室，惊慌与忐忑清晰地写在脸上。