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创办现代化的家长学校为每位学生铺就成才之路 被引量:1
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作者 刘玉周 《科技咨询导报》 2007年第25期155-155,157,共2页
苏霍姆林斯基说:"只有学校教育而没有家庭教育或者只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。"学校教育,家庭教育,社会教育,是教育的三大支柱。家长学校是指导家庭教育的重要阵地。
关键词 家长学校 建章立制 客观分析现状
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小狗点点
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作者 刘小琨 《小学阅读指南(高年级版)》 2007年第9期28-29,共2页
奶奶家养了一只小狗,名字叫"点点"。"点点"一身雪白的毛,短短的腿,尾巴向上翘着,跑起来像滚动的小雪球。它的眼睛周围有一圈黑色,看起来像一只小熊猫。眼珠像两个玻璃球,滴溜溜直转。
关键词 小熊猫 鸡蛋 小狗 玻璃球 家养 陌生人 雪球 鸡窝 上翘 雪白
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创办家长学校
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作者 刘玉周 《中小学校长》 2007年第11期48-49,共2页
苏霍姆林斯基说:“只有学校教育而没有家庭教育或者只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”学校教育、家庭教育和社会教育是教育的三大支柱。而家长学校是指导家庭教育的重要阵地,因此,我校努力创... 苏霍姆林斯基说:“只有学校教育而没有家庭教育或者只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”学校教育、家庭教育和社会教育是教育的三大支柱。而家长学校是指导家庭教育的重要阵地,因此,我校努力创办家长学校来促进学生发展。 展开更多
关键词 家长学校 创办 学校教育 家庭教育 苏霍姆林斯基 社会教育 学生发展
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家校共育中“三长”的效能开发与提升策略
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作者 沙军华 《基础教育论坛》 2022年第27期19-20,共2页
面对家校社共育的家庭教育形势,在家庭教育焦虑成为全社会共同需求的大背景下,我们要充分发挥新时代学校资源的教育优势,做好家校社共育,充分发挥校长、师长、家长的家庭教育效能,抓住家校共育的可行之道,开创系统化、科学化、层次化的... 面对家校社共育的家庭教育形势,在家庭教育焦虑成为全社会共同需求的大背景下,我们要充分发挥新时代学校资源的教育优势,做好家校社共育,充分发挥校长、师长、家长的家庭教育效能,抓住家校共育的可行之道,开创系统化、科学化、层次化的家校社共育新局面。 展开更多
关键词 家校共育 三长 实施策略
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小猴子的转变
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作者 游永红 《数学小灵通(启智版)(低年级)》 2006年第Z2期51-52,共2页
动物王国里有一只既聪明又调皮的小猴子,他带着对知识的渴求上小学了。他有很多爱好,但就是对数学不感兴趣。他经常说:“
关键词 猴子 小象
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阳光女孩
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作者 盖逸冰 《小学阅读指南(高年级版)》 2006年第10期34-35,共2页
鄙人免贵姓盖,大名逸冰。小名嘛,恕不奉告。1995年一个温暖的春天出生在一个温馨的小屋里。从此世界便有了一位小小的阳光女孩——我。6岁时,我进入了小学读书,开始了我的求学生涯。我的成绩出色,又很勤快,所以倍受老师宠爱;不怕你笑话... 鄙人免贵姓盖,大名逸冰。小名嘛,恕不奉告。1995年一个温暖的春天出生在一个温馨的小屋里。从此世界便有了一位小小的阳光女孩——我。6岁时,我进入了小学读书,开始了我的求学生涯。我的成绩出色,又很勤快,所以倍受老师宠爱;不怕你笑话,在小学的五年春秋中。 展开更多
关键词 阳光 小学 活泼 自我展现 指导教师 阅读提示 作者 小组长 保留地 性格特质
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用心灵鼓掌
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作者 冉兰芳 《北京教育(普教版)》 2008年第2期52-52,共1页
近日,我听了一节校内研究课。执教的教师讲的是一篇阅读课文《掌声》。单纯从课的教学研究目的来看,这节课是成功的。但我听完课之后,对课堂中学生的几次鼓掌产生了一些思考。
关键词 心灵 《掌声》 阅读课文 教学研究 研究课 中学生 校内 教师
原文传递
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