濮阳市私立幼儿园的问题与对策探析

私立幼儿园客观上促进了整个幼儿教育事业的发展。但是调查发现濮阳市私立幼儿园存在着诸多问题。本文对濮阳市私立幼儿园现状问题进行探析,提出几点对策,供教育行政等部门参考,以期濮阳市私立幼儿教育能健康持续地发展。

重视职业学校企业性档案

职业教育在我国还是新生事物，职业学校的管理没有现成的经验，职业学校的档案工作更是如此。中等职业学校的领导、职员大都是从普通中学调进来的，管理方法仍是普通中学那一套。加之学校档案工作刚刚起步，专职和兼职人员很少有档案专业大专以上学历，没有受过专门教育，...

职业类学校学生成绩性别差异的归因探究

由于智能品质、类型的不同,使职业类学校男、女学生学习成绩存在一定的差异,而电子专业课学习更需要 较强的抽象思维能力、空间想象能力、实验操作能力及思维的灵活性和理解力,这些智力品质正是女生较薄弱的方面,也 是造成男、女生电子专业课成绩差异的重要原因。

让音乐走进中专英语课堂

人的生活是不能离开音乐的，人的一生是由美妙的音乐相伴而度过的。懂音乐的人热爱生活。我是一个热爱生活的人，对于音乐我懂得不算多，但我的确是一个非常喜欢音乐的人。我学唱歌，自学弹电子琴，自学吹竖笛，还学吹葫芦丝等。我是一个教幼教英语的老师，一直在探索课堂改革，不断创新，经常在教学中反思，又在反思中不停地提高，致力于教学艺术性的最高境界。我希望我的英语课堂充满音乐艺术的魅力，使学生能够在音乐艺术化的氛围下，进行有效地各种情趣的启蒙和培养。音乐不但能使人心情愉快，而且还能陶冶人的情操。

利用合作学习上好中专美术欣赏课

根据调查，以一个60人的班级为例，课堂上能积极参与思考、讨论并回答教师提问的：低年段为75％～80％，中年段为25％～45％，高年段为11％-20％。为什么越到高年级，学生就越不愿回答问题呢？是学生没有答案吗？显然不是。是旧的“一言堂”、“满堂灌”、保姆式的教学方法，使他们习惯于坐享其成地听权威答案；是教师的绝对权威地位使他们习惯了当“配角”。法国教育学家斯普朗格说：“教育的最终目的不是传授已有的东西，

计算机进行人脸识别方法探究

人脸识别系统包括人脸特征检测与分割、人脸特征规范化、人脸表征和人脸识别4部分。根据表征方式的不同,人脸识别方法有:基于层次聚类的几何特征矢量模式识别法、基于代数特征矢量的特征矢量识别法、基于神经网络的人脸特征提取法和支持向量机分类法。

重视双向交流是提高学生语文水平的捷径

如何才能做到提高中专生的整体语文素质呢?中专语文课堂教学中的师生双向交流无疑是提高中专生的整体语文素质的一条捷径. 一、要注意语文教学方式的开放性 语文课堂教学是个开放系统.依据系统论的观点,就是说,语文教学中既要重视各种教学信息的沟通和交换,又要重视教与学双方的融合与交流.要做到这两点,就必须改变传统的学生单向静听的教学模式为多向的立体的现代课堂教学模式.魏书生的"六步教学法"在这方面作了有益的探索.这种课堂教学方法的信息量大,学生动脑、动口、动手的活动频率高,课堂气氛热烈,学生思维活跃. ……

论我国导游队伍的现状及培训策略

导游人员素质和服务水平的高低直接影响着我国旅游企业的形象,影响着我国旅游市场的进一步开发和拓展.改善和提高导游人员的服务质量与水平需要政府、行业和旅游企业共同努力,建立一个符合市场规律的管理体系.

论服饰色彩在服装中的应用

不同民族、不同地区、不同职业的人在不同的场合、季节中 ,应该用不同色彩的服装衬托自己 。

澳大利亚网络资源档案PANDORA项目及其启示

本文介绍了澳大利亚PANDORA项目的背景和主要内容,并结合其经验教训对我国相关工作的开展提出了建议。

工程力学课程的教学实践与探索

结合《工程力学》的教学实践,从教学方法,教学手段,教学内容等方面,对工程力学课程的教学进行探讨。

多媒体技术在语文教学中的应用

一、运用多媒体教学需要的条件 利用多媒体技术可以实现对教学过程的最有效的组织与管理，实现语文教学过程的最优化。那么使用多媒体教学需要哪些条件呢？

机械制图新课程体系的研究

机械制图课程的教学体系,应遵循"以就业为导向,以技能为本位"的现代中职教育思想,体现"工学结合"的内涵。

电子教学也应求趣 求新 求活

《电子线路》是职业学校电子专业的一门重要的专业技术课，在电子线路的课堂教学中，由于涉及的理论知识较多，内容抽象、复杂，学生难以理解和接受，教师必须在教学中求趣、求新、求活。一、求趣１导入新课求趣。一堂课若有一个引人入胜的开头，将对本节课的教学效果起...

计算机辅助数学教学中存在的问题

一、认识不足 传统观点认为:数学作为一种形式体系,强调证明、抽象等一系列演绎推理方式,是一门系统地演绎科学,强调培养学生的逻辑思维能力、抽象思维能力、空间想象能力及分析问题解决问题的能力,而且数学几乎不做什么实验,因此一支粉笔、一块黑板足矣,搞什么计算机辅助教学?

会计教学中学生实操能力的培养

近年来,笔者在会计教学中就加强学生实验操作能力的培养做了一些尝试,取得初步成效.主要有以下三点经验.……