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对第27届全国中学生物理竞赛预赛第8题的分析
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作者 靳玉保 侯秀芳 《中学物理》 北大核心 2011年第3期38-38,共1页
原题选择合适的卫星发射地发射卫星,对提高运载效率、节省燃料等方面都有影响(特别是对同步卫星的发射).如果在地球表面纬度为庐处发射一颗绕地球表面运行的人造卫星,假设地球可视为质量均匀分布的球体,已知地球自转的角速度为w... 原题选择合适的卫星发射地发射卫星,对提高运载效率、节省燃料等方面都有影响(特别是对同步卫星的发射).如果在地球表面纬度为庐处发射一颗绕地球表面运行的人造卫星,假设地球可视为质量均匀分布的球体,已知地球自转的角速度为w,地球半径为R,地球表面处的重力加速度为g,卫星质量为m,则至少要给卫星的能量为________. 展开更多
关键词 物理竞赛 中学生 卫星发射 地球表面 预赛 重力加速度 人造卫星 同步卫星
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学生理想的语文作业 被引量:2
2
作者 李文渊 党红英 《语文教学通讯(高中)(A)》 2009年第2期14-15,共2页
完成作业是语文学习的重要环节,是温习巩固、查漏补缺的重要过程。但由于老师和学生价值观念、理解倾向的不同,作业成为了师生间不小的矛盾,
关键词 语文作业 学生 理想 语文学习 查漏补缺 价值观念 老师 师生
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聚焦核心问题构建课堂教学新生态 被引量:1
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作者 许秋云 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第33期211-211,共1页
通过基于“核心问题”的高中数学课堂教学策略的研究,构建课堂教学新生态.引领学生有效地经历数学活动的过程,促进学生积极主动地展开数学思维活动,在获得数学基础知识与基本技能的基础上,感悟数学思想方法,积累数学活动经验,发... 通过基于“核心问题”的高中数学课堂教学策略的研究,构建课堂教学新生态.引领学生有效地经历数学活动的过程,促进学生积极主动地展开数学思维活动,在获得数学基础知识与基本技能的基础上,感悟数学思想方法,积累数学活动经验,发展数学核心素养。 展开更多
关键词 核心问题 新课标 新生态 课堂教学策略
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浅谈在高中政治新教材使用过程中应注意的几个问题
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作者 李天宝 《中学政史地(教学指导)》 2010年第7期3-5,共3页
21世纪,世界多极化趋势和经济全球化趋势在深入发展,放眼全球,世界各国都在努力发展本国的经济和科技,以增强本国的综合国力,在激烈的国际竞争中取得主动。对我国来说,能不能抓住机遇,迎接挑战,快速发展我国的经济,使我国屹立... 21世纪,世界多极化趋势和经济全球化趋势在深入发展,放眼全球,世界各国都在努力发展本国的经济和科技,以增强本国的综合国力,在激烈的国际竞争中取得主动。对我国来说,能不能抓住机遇,迎接挑战,快速发展我国的经济,使我国屹立于世界民族之林,在未来的世界格局中占有一席之地,最重要的不是资金,不是自然资源,而是人才。为了提高全民族的素质,培养高素质人才,目前我国进行了新一轮基础教育改革。对高中政治学科来说,新教材有了新的变化,这就要求我们应与时俱进,不断学习、创新,超越自我。在高中政治新教材使用过程中,笔者认为应该注意下面几个问题。 展开更多
关键词 教材使用 政治学 高中 经济全球化 高素质人才 综合国力 国际竞争 自然资源
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2008年河南省中招语文试卷评析
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作者 刘晓玮 王松江 《中华活页文选(教师)》 2008年第11期35-38,共4页
一、试题评价总的来看,今年中招语文试卷重视基础,同时注重能力考查,能体现语文学科特色,稳中有变,有亮点。具体说来,有以下特点:1.试卷结构相对稳定。试卷命题依据初中《语文课程标准》和《河南省初中毕业生学业评价说明与检测》,凡涉... 一、试题评价总的来看,今年中招语文试卷重视基础,同时注重能力考查,能体现语文学科特色,稳中有变,有亮点。具体说来,有以下特点:1.试卷结构相对稳定。试卷命题依据初中《语文课程标准》和《河南省初中毕业生学业评价说明与检测》,凡涉及课本的知识点,以《课标》 展开更多
关键词 引导学生 河南省 考生 语文试卷 材料作文 语文能力 古诗文 现代文阅读 汉字书写 题目
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对汽车过桥临界问题的思考 被引量:1
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作者 靳玉保 《物理教师(高中版)》 2010年第9期51-51,共1页
力学中有这样一类问题,汽车过拱桥时,为了不飞离路面,运动速率应该满足什么条件.演绎成试题有这样一道题:如图1所示,一竖直面内半径为R的圆弧形轨道高度为^,一物体沿圆弧低端以某一速率冲上弧面,不考虑摩擦,要使物体通过圆弧... 力学中有这样一类问题,汽车过拱桥时,为了不飞离路面,运动速率应该满足什么条件.演绎成试题有这样一道题:如图1所示,一竖直面内半径为R的圆弧形轨道高度为^,一物体沿圆弧低端以某一速率冲上弧面,不考虑摩擦,要使物体通过圆弧顶端并且整个过程不能脱离弧面,问它在低端的速率范围如何? 展开更多
关键词 临界问题 汽车 速率 圆弧 竖直面 物体 力学 演绎
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复习应紧紧抓住主干知识与核心内容
7
作者 梅连贤 《中学政治教学参考(中旬)》 北大核心 2016年第2期54-55,共2页
知识目标是《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》规定的三维目标中的一个重要目标,主干知识、核心内容是思想品德学科教学和中考考查的重要内容。因此,夯实主干知识、把握核心内容是思想品德学科教学复习的重要环节,对完成教学... 知识目标是《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》规定的三维目标中的一个重要目标,主干知识、核心内容是思想品德学科教学和中考考查的重要内容。因此,夯实主干知识、把握核心内容是思想品德学科教学复习的重要环节,对完成教学目标、培养学生能力、引导学生树立正确的情感态度价值观具有重要作用。下面以“责任”为例,就抓好主干知识、核心内容的教学复习谈谈个人做法。 展开更多
关键词 知识 主干 复习 思想品德 学科教学 学生能力 三维目标 课程标准
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鼓励有个性的表达——人教版初中写作教学系列探究
8
作者 刘晓玮 《中华活页文选(教师)》 2012年第6期49-51,共3页
三年来,我们课题组紧密围绕课题研究的主题——“鼓励有个性的表达”和“写作教学系列探究”,以课题研究促进日常教学工作,以典型的课例实践研究和冷静的反思相结合,坚持“在工作中研究,在研究中工作”的基本原则,按照课题组共同... 三年来,我们课题组紧密围绕课题研究的主题——“鼓励有个性的表达”和“写作教学系列探究”,以课题研究促进日常教学工作,以典型的课例实践研究和冷静的反思相结合,坚持“在工作中研究,在研究中工作”的基本原则,按照课题组共同拟定的方案合理有序地开展研究工作,在实践中反思并调整思路。在课题组成员的协同努力下,课题研究工作达到了预期效果。 展开更多
关键词 教学系 写作 个性 人教版 初中 课题研究 实践研究 课题组
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借助作文讲评课提高学生写作水平
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作者 王霞光 《中华活页文选(教师)》 2012年第11期40-41,共2页
《语文课程标准》规定:"初中阶段的学生作文要表达真情实感,力求表达自己的独特感受和真切体验。捕捉事物的特征力求有创意的表达。根据表达的中心,选择恰当的表达方式……"然而,在现实生活中,我们的学生课业负担重,阅读时间少,阅读... 《语文课程标准》规定:"初中阶段的学生作文要表达真情实感,力求表达自己的独特感受和真切体验。捕捉事物的特征力求有创意的表达。根据表达的中心,选择恰当的表达方式……"然而,在现实生活中,我们的学生课业负担重,阅读时间少,阅读面狭窄,许多学生的作文内容空洞无物,直接导致作文水平下降,让人担忧。那么,怎样提高学生的写作水平呢?我从作文讲评课中得到了一些启示,希望与大家分享。 展开更多
关键词 作文讲评课 学生写作 《语文课程标准》 学生课业负担 真情实感 学生作文 初中阶段 现实生活
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中考作文怎样做才最节省时间
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作者 王霞光 《中华活页文选(教师)》 2012年第1期9-10,共2页
一般来讲,中考语文试卷上的作文分数,往往能占到试卷总分数的50%,可以这样说,如果考试时作文出了差错,分数上不去,语文要想拿高分恐怕是很难的。但是,在考场上有限的时间内,并不是所有考生都能“下笔成千言,妙手著华章”的。
关键词 中考作文 时间 语文试卷 分数 考试 高分 考场 考生
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