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农村学校不容忽视校园性侵犯
1
作者
尚国营
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2006年第6期36-37,共2页
关键词
农村学校
不容忽视
侵犯
校园
学校教师
公众形象
为人师表
社会影响
学校管理
女生
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职称材料
吖啶橙均相光敏氧化法处理垃圾渗滤液的探试
被引量:
4
2
作者
滕业方
张猛
殷新叶
《工业用水与废水》
CAS
2003年第6期46-48,共3页
以筛选出的光敏剂吖啶橙作氧化剂,对其处理垃圾渗滤液进行了研究,结果表明:当用白炽灯光照3h,在垃圾渗滤液的ρ(COD)为535.3mg/L,pH值为4.5~8.5,吖啶橙用量为12mg/L的条件下,COD的去除率可达到30.9%。
关键词
\吖啶橙
光敏氧化
垃圾渗滤液
污水处理
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职称材料
基于职业能力培养的地方高校学前教育专业实践教学体系建设研究
被引量:
26
3
作者
刘海利
《中国成人教育》
北大核心
2016年第16期110-112,共3页
地方高校学前教育专业实践教学是一项复杂的系统工程。探索以职业能力为导向,校内外结合、课内外结合的职业能力训练,以期支撑地方高校学前教育专业培养目标。
关键词
学前教育专业
职业能力
实践教学
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职称材料
青年教师专业化成长的内容及实施
被引量:
2
4
作者
马凤芹
《教学与管理(理论版)》
2010年第5期27-28,共2页
目前,在教师群体中,青年教师的数量与日俱增,他们精力充沛、见多识广、专业知识丰富、成就欲望强烈,但南于工作年限短,存在实践经验贫乏、社会阅历肤浅,奉献精神欠缺等弱点。他们的职业道德修养和专业素质都有待进一步提升。如何...
目前,在教师群体中,青年教师的数量与日俱增,他们精力充沛、见多识广、专业知识丰富、成就欲望强烈,但南于工作年限短,存在实践经验贫乏、社会阅历肤浅,奉献精神欠缺等弱点。他们的职业道德修养和专业素质都有待进一步提升。如何促进青年教师专业化成长,应是当前学校教育发展的当务之急。
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关键词
教师专业化成长
青年教师
内容
职业道德修养
学校教育发展
教师群体
专业知识
工作年限
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职称材料
培育青年教师德性的价值与对策
被引量:
2
5
作者
蒋文昭
《教学与管理(理论版)》
2006年第9期37-38,共2页
关键词
教师德性
青年教师
培育
价值
教育事业
中坚力量
教师队伍
道德品性
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职称材料
教师人格权威的获致
被引量:
2
6
作者
蒋文昭
《教学与管理(理论版)》
2006年第7期31-32,共2页
关键词
人格权威
教师
领导行为
领导角色
教育成效
罗杰斯
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职称材料
试论控制点对学生的影响及引导策略
被引量:
2
7
作者
李军霞
《教学与管理(理论版)》
2006年第9期54-55,共2页
关键词
控制点
引导策略
学生
心理学家
人格变量
学校教育
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职称材料
中小学教师继续教育若干问题探析
被引量:
2
8
作者
杜安立
《中国科教创新导刊》
2007年第17期23-24,共2页
中小学继续教育工作在全国开展几年来,取得了可喜的成绩,同时也存在继续教育经费紧张,教师参与继续教育的积极性不高,教育过程中缺乏对教师的尊重和关心,领导和继续教育机构不重视等问题,针对以上问题本文提出了相关对策和建议。
关键词
中小学
继续教育
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职称材料
以新课程理念审视数学课堂教学的两种关系
9
作者
马晓平
《教学与管理(理论版)》
2010年第5期75-76,共2页
新的数学课程理念强调,数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学应从学生的实际出发,创设有助于学生学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维...
新的数学课程理念强调,数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学应从学生的实际出发,创设有助于学生学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。教师不单是一个学者,只精通自己的学科知识,而是学生的导师,指导学生发展自己的个性,督促其自我参与,学会生存,成才成人。教师的劳动不再是机械地重复,不再是在课堂上千篇一律地死板讲授,
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关键词
数学课堂教学
课程理念
引导学生
学会学习
教师指导
数学教学
学科知识
数学活动
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职称材料
略论王安石变法与张居正改革成效不同之原因
10
作者
梁惠娟
《延边教育学院学报》
2004年第4期15-17,共3页
王安石变法与张居正改革,都是在国家面临“积贫积弱”的相近背景下进行的。尽管都是为了革弊图兴,但改革却产生了迥异的社会效果。究其原因,主要在于改革的策略不同、改革的步骤不同、改革者的地位与权限不同、和同僚的关系不同、改革...
王安石变法与张居正改革,都是在国家面临“积贫积弱”的相近背景下进行的。尽管都是为了革弊图兴,但改革却产生了迥异的社会效果。究其原因,主要在于改革的策略不同、改革的步骤不同、改革者的地位与权限不同、和同僚的关系不同、改革者的信念和毅力不同。
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关键词
王安石变法
张居正改革
成效
原因
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职称材料
黄海海战结局再认识
11
作者
聂慧丽
《中共南京市委党校学报》
2010年第3期105-107,共3页
黄海海战在中日甲午战争中具有举足轻重的作用,它的成败历来富有争议,本文主要从战争的影响、目的、损失三个方面谈了对海战的结局的再认识,旨在进一步厘清人们对清政府战略方向的判断。
关键词
黄海海战
战局
认识
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职称材料
生物入侵对我国的危害及防治
12
作者
牛俊英
刘永英
《山东省农业管理干部学院学报》
2002年第3期142-142,共1页
关键词
生物入侵
外来物种入侵
入侵种
生物防治法
高等师范专科学校
入侵危害
非人为因素
入侵物种
成灾机理
侵入途径
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职称材料
投影手段在物理教学中的应用
13
作者
张忠
《技术物理教学》
2003年第2期32-33,共2页
充分利用投影手段的形、声、色形成多角度、多层次、多样化信息刺激,直接作用于学生的感官,能有效地激发学生的学习兴趣,强化演示实验效果,提高学生的实验技能,增加教学密度.
关键词
物理教学
投影手段
演示实验
能力培养
学习兴趣
教学效果
课堂教学
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职称材料
基于WEB的数据库动态开发与应用
14
作者
谷利芬
《活力》
2005年第6期138-138,共1页
基于Web的数据库动态开发已成为Internet发展的一个重要趋势,本文主要介绍了网络数据库的设计过程以及技术实现方案,并对其进行综合比较分析。提出基于Web数据库动态开发的新思路,并针对实际开发过程中需注意的具体问题给出解决办法。
关键词
WEB
数据库
动态开发
应用模式
系统开发
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职称材料
五种视角审视新课程教学
15
作者
蒋文昭
《教育研究与实验(新课程研究)》
2006年第3期60-62,共3页
实施新课程教学需要教师改变习以为常的教学方式、教学行为,需要自我批判和自我更新,教师可从五种视角,即学生的视角、理论的视角、同事的视角、家长的视角、反思自身经历的视角,审视新课程教学,促进新课程教学质量的提高。
关键词
新课程
教学
教师
视角
下载PDF
职称材料
写意国画的写意性研究
16
作者
梁文
《中国科教创新导刊》
2008年第28期130-130,共1页
培养提高学生的美学素养应该体现在具体的教学环节中。中国传统绘画具有悠久的历史和鲜明的民族风格,现实精神和浪漫精神,写实方法和浪漫方法达到相当完美的结合。对中国画写意性的研究是写意国画教学的关键内容,也是写意国画教学的精...
培养提高学生的美学素养应该体现在具体的教学环节中。中国传统绘画具有悠久的历史和鲜明的民族风格,现实精神和浪漫精神,写实方法和浪漫方法达到相当完美的结合。对中国画写意性的研究是写意国画教学的关键内容,也是写意国画教学的精髓所在。
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关键词
中国画
写意性
图象和意念
教学研究
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职称材料
生物学教学与科学设问能力的养成——加拿大学习见闻
17
作者
张为民
《中学生物教学》
2003年第3期1-1,共1页
关键词
生物学教学
加拿大
科学设问能力
课程标准
粘菌
初中
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职称材料
论《西游记》的文化内涵
被引量:
3
18
作者
黄卉
《时代文学(上半月)》
2007年第1期40-42,共3页
灵魂的自救与人格的修炼是表层意义。桀骜不驯的个性自由精神和以造福人类为目的不畏艰险的追求探索精神。个性的整合与重塑。
关键词
《西游记》人格修炼
人性重塑
原文传递
传统与创新新说
19
作者
郝太平
《艺术教育》
2005年第5期140-140,共1页
人的性格差异、审美观念这本来是一个老旧的话题,但看了名家关于传统与创新的争论之后。出于对艺术的责任感,觉得很有说说自己观点的必要。人们在认识事物规律时。常运用马克思的观点来论述。艺术的发展也不例外,即艺术的发展需要在...
人的性格差异、审美观念这本来是一个老旧的话题,但看了名家关于传统与创新的争论之后。出于对艺术的责任感,觉得很有说说自己观点的必要。人们在认识事物规律时。常运用马克思的观点来论述。艺术的发展也不例外,即艺术的发展需要在传统的基础上推陈出新,才是符合事物发展的规律的。这里我要说的“传统与创新”,不是谈二者的关系。而是“传统与创新”两种艺术观念对艺术家所造成的影响。说到传统,对这一观念表示赞同的,应该是广大的民众了。我们提倡创作大众所喜闻乐见的艺术作品,就是创作符合大众欣赏习惯的,即符合传统的艺术作品。这类作品百分之九十以上的艺术特征代表了那个时代人们的审美观念。
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关键词
审美观念
艺术观念
艺术特征
艺术创作
现代艺术
原文传递
怀川地区民族民间音乐研究
20
作者
乔国辉
《大舞台》
2015年第7期114-115,共2页
覃怀地区物产丰富,历史悠久,民族民间音乐丰富多彩,最受人们欢迎的民族民间音乐有怀梆、回族宣礼歌等多种民族民间音乐形式。本文以怀川地区民族民间音乐为研究对象,分析了该地区怀梆剧和与歌舞戏、参军戏、关阳之音的关系,以及回族音乐。
关键词
怀梆
歌舞戏
回族宣礼歌
音乐
原文传递
题名
农村学校不容忽视校园性侵犯
1
作者
尚国营
机构
河南焦作高等师范专科学校
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2006年第6期36-37,共2页
关键词
农村学校
不容忽视
侵犯
校园
学校教师
公众形象
为人师表
社会影响
学校管理
女生
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
D669.3 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
吖啶橙均相光敏氧化法处理垃圾渗滤液的探试
被引量:
4
2
作者
滕业方
张猛
殷新叶
机构
常州轻工职业技术学院
河南焦作高等师范专科学校
出处
《工业用水与废水》
CAS
2003年第6期46-48,共3页
文摘
以筛选出的光敏剂吖啶橙作氧化剂,对其处理垃圾渗滤液进行了研究,结果表明:当用白炽灯光照3h,在垃圾渗滤液的ρ(COD)为535.3mg/L,pH值为4.5~8.5,吖啶橙用量为12mg/L的条件下,COD的去除率可达到30.9%。
关键词
\吖啶橙
光敏氧化
垃圾渗滤液
污水处理
Keywords
acridine orange
photosensitive oxidation
refuse percolate
sewage treatment
分类号
X703 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
基于职业能力培养的地方高校学前教育专业实践教学体系建设研究
被引量:
26
3
作者
刘海利
机构
河南
省
焦作
高等师范
专科学校
出处
《中国成人教育》
北大核心
2016年第16期110-112,共3页
基金
河南省教育厅2015年度教师教育课程改革研究项目"‘双导师制’视野下学前教育专业全程实践体系初探"(项目编号:2015-JSJYYB-180)阶段性成果
文摘
地方高校学前教育专业实践教学是一项复杂的系统工程。探索以职业能力为导向,校内外结合、课内外结合的职业能力训练,以期支撑地方高校学前教育专业培养目标。
关键词
学前教育专业
职业能力
实践教学
分类号
G61-4 [文化科学—学前教育学]
G652 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
青年教师专业化成长的内容及实施
被引量:
2
4
作者
马凤芹
机构
河南焦作高等师范专科学校
出处
《教学与管理(理论版)》
2010年第5期27-28,共2页
文摘
目前,在教师群体中,青年教师的数量与日俱增,他们精力充沛、见多识广、专业知识丰富、成就欲望强烈,但南于工作年限短,存在实践经验贫乏、社会阅历肤浅,奉献精神欠缺等弱点。他们的职业道德修养和专业素质都有待进一步提升。如何促进青年教师专业化成长,应是当前学校教育发展的当务之急。
关键词
教师专业化成长
青年教师
内容
职业道德修养
学校教育发展
教师群体
专业知识
工作年限
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
培育青年教师德性的价值与对策
被引量:
2
5
作者
蒋文昭
机构
河南焦作高等师范专科学校
出处
《教学与管理(理论版)》
2006年第9期37-38,共2页
关键词
教师德性
青年教师
培育
价值
教育事业
中坚力量
教师队伍
道德品性
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
教师人格权威的获致
被引量:
2
6
作者
蒋文昭
机构
河南焦作高等师范专科学校
出处
《教学与管理(理论版)》
2006年第7期31-32,共2页
关键词
人格权威
教师
领导行为
领导角色
教育成效
罗杰斯
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
试论控制点对学生的影响及引导策略
被引量:
2
7
作者
李军霞
机构
河南焦作高等师范专科学校
出处
《教学与管理(理论版)》
2006年第9期54-55,共2页
关键词
控制点
引导策略
学生
心理学家
人格变量
学校教育
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中小学教师继续教育若干问题探析
被引量:
2
8
作者
杜安立
机构
河南焦作高等师范专科学校
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第17期23-24,共2页
文摘
中小学继续教育工作在全国开展几年来,取得了可喜的成绩,同时也存在继续教育经费紧张,教师参与继续教育的积极性不高,教育过程中缺乏对教师的尊重和关心,领导和继续教育机构不重视等问题,针对以上问题本文提出了相关对策和建议。
关键词
中小学
继续教育
分类号
D631 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
以新课程理念审视数学课堂教学的两种关系
9
作者
马晓平
机构
河南焦作高等师范专科学校
出处
《教学与管理(理论版)》
2010年第5期75-76,共2页
文摘
新的数学课程理念强调,数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学应从学生的实际出发,创设有助于学生学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。教师不单是一个学者,只精通自己的学科知识,而是学生的导师,指导学生发展自己的个性,督促其自我参与,学会生存,成才成人。教师的劳动不再是机械地重复,不再是在课堂上千篇一律地死板讲授,
关键词
数学课堂教学
课程理念
引导学生
学会学习
教师指导
数学教学
学科知识
数学活动
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
略论王安石变法与张居正改革成效不同之原因
10
作者
梁惠娟
机构
河南
省
焦作
高等师范
专科学校
出处
《延边教育学院学报》
2004年第4期15-17,共3页
文摘
王安石变法与张居正改革,都是在国家面临“积贫积弱”的相近背景下进行的。尽管都是为了革弊图兴,但改革却产生了迥异的社会效果。究其原因,主要在于改革的策略不同、改革的步骤不同、改革者的地位与权限不同、和同僚的关系不同、改革者的信念和毅力不同。
关键词
王安石变法
张居正改革
成效
原因
分类号
K205 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
黄海海战结局再认识
11
作者
聂慧丽
机构
河南焦作高等师范专科学校
出处
《中共南京市委党校学报》
2010年第3期105-107,共3页
文摘
黄海海战在中日甲午战争中具有举足轻重的作用,它的成败历来富有争议,本文主要从战争的影响、目的、损失三个方面谈了对海战的结局的再认识,旨在进一步厘清人们对清政府战略方向的判断。
关键词
黄海海战
战局
认识
分类号
K253 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
生物入侵对我国的危害及防治
12
作者
牛俊英
刘永英
机构
河南焦作高等师范专科学校
出处
《山东省农业管理干部学院学报》
2002年第3期142-142,共1页
关键词
生物入侵
外来物种入侵
入侵种
生物防治法
高等师范专科学校
入侵危害
非人为因素
入侵物种
成灾机理
侵入途径
分类号
S40 [农业科学—植物保护]
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职称材料
题名
投影手段在物理教学中的应用
13
作者
张忠
机构
河南焦作高等师范专科学校
出处
《技术物理教学》
2003年第2期32-33,共2页
文摘
充分利用投影手段的形、声、色形成多角度、多层次、多样化信息刺激,直接作用于学生的感官,能有效地激发学生的学习兴趣,强化演示实验效果,提高学生的实验技能,增加教学密度.
关键词
物理教学
投影手段
演示实验
能力培养
学习兴趣
教学效果
课堂教学
分类号
O4-4 [理学—物理]
G431 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基于WEB的数据库动态开发与应用
14
作者
谷利芬
机构
河南
省
焦作
高等师范
专科学校
出处
《活力》
2005年第6期138-138,共1页
文摘
基于Web的数据库动态开发已成为Internet发展的一个重要趋势,本文主要介绍了网络数据库的设计过程以及技术实现方案,并对其进行综合比较分析。提出基于Web数据库动态开发的新思路,并针对实际开发过程中需注意的具体问题给出解决办法。
关键词
WEB
数据库
动态开发
应用模式
系统开发
分类号
TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
五种视角审视新课程教学
15
作者
蒋文昭
机构
河南焦作高等师范专科学校
出处
《教育研究与实验(新课程研究)》
2006年第3期60-62,共3页
文摘
实施新课程教学需要教师改变习以为常的教学方式、教学行为,需要自我批判和自我更新,教师可从五种视角,即学生的视角、理论的视角、同事的视角、家长的视角、反思自身经历的视角,审视新课程教学,促进新课程教学质量的提高。
关键词
新课程
教学
教师
视角
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
写意国画的写意性研究
16
作者
梁文
机构
河南焦作高等师范专科学校
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第28期130-130,共1页
文摘
培养提高学生的美学素养应该体现在具体的教学环节中。中国传统绘画具有悠久的历史和鲜明的民族风格,现实精神和浪漫精神,写实方法和浪漫方法达到相当完美的结合。对中国画写意性的研究是写意国画教学的关键内容,也是写意国画教学的精髓所在。
关键词
中国画
写意性
图象和意念
教学研究
分类号
J212 [艺术—美术]
下载PDF
职称材料
题名
生物学教学与科学设问能力的养成——加拿大学习见闻
17
作者
张为民
机构
河南焦作高等师范专科学校
生物系
出处
《中学生物教学》
2003年第3期1-1,共1页
关键词
生物学教学
加拿大
科学设问能力
课程标准
粘菌
初中
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论《西游记》的文化内涵
被引量:
3
18
作者
黄卉
机构
河南焦作高等师范专科学校
中文系
出处
《时代文学(上半月)》
2007年第1期40-42,共3页
文摘
灵魂的自救与人格的修炼是表层意义。桀骜不驯的个性自由精神和以造福人类为目的不畏艰险的追求探索精神。个性的整合与重塑。
关键词
《西游记》人格修炼
人性重塑
分类号
I207.41 [文学—中国文学]
原文传递
题名
传统与创新新说
19
作者
郝太平
机构
河南焦作高等师范专科学校
出处
《艺术教育》
2005年第5期140-140,共1页
文摘
人的性格差异、审美观念这本来是一个老旧的话题,但看了名家关于传统与创新的争论之后。出于对艺术的责任感,觉得很有说说自己观点的必要。人们在认识事物规律时。常运用马克思的观点来论述。艺术的发展也不例外,即艺术的发展需要在传统的基础上推陈出新,才是符合事物发展的规律的。这里我要说的“传统与创新”,不是谈二者的关系。而是“传统与创新”两种艺术观念对艺术家所造成的影响。说到传统,对这一观念表示赞同的,应该是广大的民众了。我们提倡创作大众所喜闻乐见的艺术作品,就是创作符合大众欣赏习惯的,即符合传统的艺术作品。这类作品百分之九十以上的艺术特征代表了那个时代人们的审美观念。
关键词
审美观念
艺术观念
艺术特征
艺术创作
现代艺术
分类号
J0 [艺术—艺术理论]
原文传递
题名
怀川地区民族民间音乐研究
20
作者
乔国辉
机构
河南焦作高等师范专科学校
音乐学院
出处
《大舞台》
2015年第7期114-115,共2页
文摘
覃怀地区物产丰富,历史悠久,民族民间音乐丰富多彩,最受人们欢迎的民族民间音乐有怀梆、回族宣礼歌等多种民族民间音乐形式。本文以怀川地区民族民间音乐为研究对象,分析了该地区怀梆剧和与歌舞戏、参军戏、关阳之音的关系,以及回族音乐。
关键词
怀梆
歌舞戏
回族宣礼歌
音乐
分类号
J607 [艺术—音乐]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农村学校不容忽视校园性侵犯
尚国营
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2006
0
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职称材料
2
吖啶橙均相光敏氧化法处理垃圾渗滤液的探试
滕业方
张猛
殷新叶
《工业用水与废水》
CAS
2003
4
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职称材料
3
基于职业能力培养的地方高校学前教育专业实践教学体系建设研究
刘海利
《中国成人教育》
北大核心
2016
26
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职称材料
4
青年教师专业化成长的内容及实施
马凤芹
《教学与管理(理论版)》
2010
2
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职称材料
5
培育青年教师德性的价值与对策
蒋文昭
《教学与管理(理论版)》
2006
2
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职称材料
6
教师人格权威的获致
蒋文昭
《教学与管理(理论版)》
2006
2
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职称材料
7
试论控制点对学生的影响及引导策略
李军霞
《教学与管理(理论版)》
2006
2
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职称材料
8
中小学教师继续教育若干问题探析
杜安立
《中国科教创新导刊》
2007
2
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职称材料
9
以新课程理念审视数学课堂教学的两种关系
马晓平
《教学与管理(理论版)》
2010
0
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职称材料
10
略论王安石变法与张居正改革成效不同之原因
梁惠娟
《延边教育学院学报》
2004
0
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职称材料
11
黄海海战结局再认识
聂慧丽
《中共南京市委党校学报》
2010
0
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职称材料
12
生物入侵对我国的危害及防治
牛俊英
刘永英
《山东省农业管理干部学院学报》
2002
0
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职称材料
13
投影手段在物理教学中的应用
张忠
《技术物理教学》
2003
0
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职称材料
14
基于WEB的数据库动态开发与应用
谷利芬
《活力》
2005
0
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职称材料
15
五种视角审视新课程教学
蒋文昭
《教育研究与实验(新课程研究)》
2006
0
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职称材料
16
写意国画的写意性研究
梁文
《中国科教创新导刊》
2008
0
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职称材料
17
生物学教学与科学设问能力的养成——加拿大学习见闻
张为民
《中学生物教学》
2003
0
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职称材料
18
论《西游记》的文化内涵
黄卉
《时代文学(上半月)》
2007
3
原文传递
19
传统与创新新说
郝太平
《艺术教育》
2005
0
原文传递
20
怀川地区民族民间音乐研究
乔国辉
《大舞台》
2015
0
原文传递
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