基于优秀人才培养的高校政治理论课教学研究

网络作为一种互动媒体、信息渠道和生活平台,不仅改变着人们生活,也给高校思想政治教育带来了巨大的挑战和新的机遇。高校政治理论课教师必须直面挑战,化危为机,创新多维教学模式,提升政治理论课教学的针对性和实效性,更好地培养优秀人才。

对“中国近现代史纲要”课教学的几点思考

“纲要”课承担政治理论和历史教学双重任务，亟待开展课程建设。教师提倡采取专题教学模式，以提高课堂吸引力和实效性，解决教材、学时与内容之间的矛盾；同时必须注意历史视频的选择、史论结合、历史与现实相结合、中国史与世界史结合等问题。