新农科背景下动物科学专业课程思政“课程链”建设

践行课程思政,培养学生“大国三农”情怀和强农兴农责任感,是新农科建设的重要任务。以新农科建设要求为引领,以学校“牧工商一体化”办学特色为核心,对标动物科学专业人才培养目标,从专业基础课、专业课、专业实践课3个层次建立相互衔接的课程思政链。通过“课程链”思政教育内容及教学矩阵设计,明晰课程思政着力点与要求,构建“课程链”课程思政教学矩阵设计案例库,最终形成了“学校-专业-课程-课堂”四层递进、上下联动的动物科学专业课程思政建设模式,实现了专业教育和思政教育的同向同行。

河南非物质文化遗产保护利用价值研究

本文在阐述河南非物质文化遗产赋存情况的基础上,总结了河南非物质文化遗产数量多基础好、参与体验性强、地方特色突出、娱乐观赏性兼有的显著特点,进而从非物质文化遗产自身、中原经济区、中原文化、河南文化发展战略四个层面探讨了河南非物质文化遗产保护利用的价值,这为河南非物质文化遗产保护利用的实施奠定了基石。