中原经济区视域下河南高校科技创新能力提升研究

随着2012年底《中原经济区规划》和2013年初《郑州航空港经济综合实验区发展规划(2013-2025年)》的正式批复,河南省将迎来前所未有的重大发展机遇。而作为人力资源丰富的高校,理应在这一伟大实践中通过发挥其科技创新能力作出突出贡献。因此,迅速提升河南高校的科技创新能力成为问题的关键。论文在客观评价河南省高校科技创新能力现状的基础上,分析其存在的问题及原因,最后提出河南省高校科技创新能力提升的路径选择。

中原经济区建设下的河南高校创新人才培养探索

中原经济区建设的快速发展,对高校创新人才培养提出了更高的要求,这为河南高等教育的改革发展带来难得的机遇和严峻的考验。本文从河南高校创新人才培养的现状入手,针对存在的问题,提出在中原经济区建设背景下探索创新人才培养的新路径,以期为促进河南高等教育与中原经济区建设的协调发展提供有效的对策建议。

从几个教学案例浅谈独立学院概率统计教学

本文结合独立学院学生特点,根据独立学院概率统计教学的实际,提出在概率统计教学中应适时培养学生的学习兴趣,教给学生学习知识的方法,提高学生认识事物、解决实际问题的能力.

浅议钢琴演奏艺术中的音色处理

音乐是通过声音塑造"形象"的艺术。音色作为声音要素之一,在音乐表现中起着极其重要的作用,它的优劣将直接反映演奏者是否理解与准确的表达作品。本文通过寻找钢琴演奏中影响音色的各种因素,从而研究如何能够弹奏出优美的音色。本文主要分为两个部分。第一,从钢琴自身的原理、演奏者自身条件、演奏者听觉的训练三方面分析影响钢琴演奏音色的因素。第二,以贝多芬的《月光》奏鸣曲与德彪西的《月光》两首同名作品为例,通过比较,进一步探讨影响钢琴演奏音色的因素。

独立学院数学创新教学研究

一、引言我国独立学院发展的时间不长,数学教学大多过于追求理论体系的完整,理论的完美和逻辑的严谨,忽视学生探索精神和创新意识的培养.所以独立学院数学教学应把培养学生应用数学解决实际问题的能力与素养放在首位,体现"联系实际,深化概念,注重应用,重视创新,提高素质"的特色.为了培养学生的思维能力、创新能力、分析解决问题的能力,结合这些年数学教学实践。

工科数学教学改革探讨

针对工科数学教学现状,并结合教学实践,探讨了工科数学教学中教学内容及教学方法改革应放在数学思想和方法的教育与启发上,即:培养兴趣,激发活力;鼓励质疑,激活思维.

人的全面发展理论研究的新突破——评《人的全面发展系统与途径研究》

人的全面发展问题是学界历来高度重视的一个重要问题。庞跃辉教授所著《人的全面发展系统与途径研究》一书,则具有全新的研究视角和深刻的思想内容。作者运用现代系统科学理论和研究方法深入分析人的全面发展问题,提出了富有见地的思想观点。并结合实际提出了有效的途径选择,极大丰富和发展了人的全面发展理论。

评价理论视角下《孟子——尽心下》介入和级差意义分析

评价理论属于阐释性研究，是在系统功能语言学三大纯理功能之一的人际功能基础中发展起来的。它是由态度，介入和级差三部分组成，关注的是语篇中的评价资源。评价理论为我们阐释语篇的人际意义提供了一个很好的分析框架。本文以评价理论为框架对《孟子一尽心下》语篇进行介入和级差意义上的分析，旨在发掘其评价资源及实现人际意义的手段。

民办高校教师队伍发展

我国民办高校师资队伍目前主要存在教师流动性大、职业倦怠率高、缺乏心理归属感等问题。文章提出促进民办高校教师队伍发展需采用激励机制:满足教师的合理需求、尊重教师的人格、建立科学公平的奖励机制。

论客观题对培养学生英语应用能力的副作用

为了适应电脑评卷快速、客观的需要,当前的英语测试题以客观题为主。文章分析了英语主观试题和客观试题的优缺点,指出:不可片面迎合电脑评定英语试卷的简便性、客观性而牺牲英语素质教育。

《大学计算机》MOOC研究及应用

MOOC是一种新型的在线课程模式,目前在国内外受到很多高校及学者的关注。介绍了MOOC的起源发展,阐述了其所面临的机遇和挑战,分析了我院实践应用的状况,所遇到的问题及解决方法。

英语课堂教学艺术漫谈

以教授语言为目的的英语课堂教学,要想达到为学生所享受的艺术性,关键在于教师的教学技巧和语言艺术。故此,每一次课堂的演绎,教师要仪表端庄淑雅、教态大方自然,结合教学材料讲授知识,因地制宜,精心策划每个教学环节,考虑学生的兴趣,结合时下社会的热点、焦点以及学生关注的话题、旁征博引,充分发挥学生的积极主动性,极大地提高教学效果。

高等体育院校人才培养模式改革之研究

随着经济的增长和社会的发展，体育作为一种社会文化现象，既是一种文化继承和发扬，也是一种健康的生活方式。现今社会物质需求的不断提高和进步，使人们对体育锻炼的意识也不断增强。加强体育院校学生的全面综合素质教育势在必行。要加强学生的综合素质教育，必须改革体育院校的人才培养模式。

高速铁路精密定轨边角后方交会法测量技术探讨

为了满足高速铁路无砟轨道的高平顺性,铺轨基桩控制网(CPⅢ)通常采用自由设站边角后方交会法来测设。提出了一种新的测设方法:三联架边角后方交会法,并运用测量误差理论和仿真实验对两种测量方法进行对比分析。结果显示:采用三联架法进行边角后方交会测量将得到更高的相对点位精度,具有更好的平顺性指标。

当前大学生责任意识的现状与培养途径研究

随着时代的发展,我们越来越多地需要富有责任意识的能够为国家、社会做出贡献的人。然而,当前我国大学生道德现状的一个突出问题就是责任意识淡化,迫切需要高校教育管理工作者把培养大学生责任意识摆在突出位置。本文通过对当代大学生责任意识的现状及问题的分析,探究当前大学生责任意识弱化的原因,并提出大学生责任意识培养途径。

钢琴音乐的继承与发展——以《莫扎特钢琴奏鸣曲(kv.332第三乐章)》为例

莫扎特短暂的一生,创作了许多不朽之作,有着自己独特的音乐风格,钢琴奏鸣曲的创作贯穿了他的一生,莫扎特的17首钢琴奏鸣曲,大多数富有生活风俗性的和歌唱性,本文通过解析钢琴奏鸣曲kv.332第三乐章,以求对莫扎特的作品有一个更加细致地了解和掌握。

从全英到英汉结合再到全英——大学英语三环教学法探究

大学英语既指专业英语又指非专业英语。一次100分钟的大学英语课可分为三个相互关联的环节:第一环节,全英对上一次课的重点、难点进行复习;第二环节,英汉结合讲解本次课的内容;第三环节,全英总结复习本次课重点、难点,同时第三环节也作为下次课的第一环节出现。这就是所谓的大学英语三环教学法,并从教育学、心理学等方面论证了它的科学性。

高校与企业互动创新机制研究

在新形势下,高校与企业之间的依赖性越来越强,形成了相互依托、互为促进的紧密关系。但是,由于合作机制和环境的不完善,我国校企互动合作机制还有待创新。只有转变校企合作理念,完善合作制度,改善合作环境,创新合作机制,才能开拓校企合作新领域、推进产学研转型升级。

《中国近现代史纲要》专题式教学问题研究

高校思想政治理论课的教与学存在的主要问题就是教材体系与教学体系之间的矛盾。在《中国近现代史纲要》教学中，教师只有认清进行专题化教学的必要性、原则性与路径等几个问题，才能真正有效地实现教育的最大化与有效性，从而实现《中国近现代史纲要》课教学的基本目标。

浅谈印度音乐的民族特色

音乐是一种植根于文化中的艺术，不同的文化土壤会滋生和孕育出不同的具有地方特色的音乐文化。文明古国印度有着4000多年历史，在这片土地上，生长出了极具地域特色和民族风情的音乐。本文以阐述印度音乐的民族特色为主，并以印度电影中的音乐为例，探索印度音乐文化的无限魅力。