浅析二语习得对大学生写作方式的影响

大学英语写作是英语专业学习的必修课,写作水平的高低从根本决定了大学生英语素质的高低。提高大学生的英语写作能力,需要做到理论与实践相结合,要求学生不仅仅具备良好的语言功底,同时还要掌握一定的写作理论知识,强化写作技巧的学习和锻炼。在这方面上讲,二语习得理论为大学生写作能力和写作方式的提高提供了良好的理论依据,本文将重点从这个角度谈一谈二语习得理论对大学生写作方式的影响。

“双一流”时代背景下土木工程专业中外合作教学改革探索

土木工程专业的发展对国家的民生大计具有重要影响,建筑行业的繁荣与其息息相关。为提高该专业的教学质量,中外合作办学的出现可引进优质资源,从而拓宽视野,完善教育理念,为国家培养一大批国际工程人才。教学改革可为教育注入新的生命力,本文就当前形势下提出一些高效的教学改革方法。

中外合作办学模式下电气类教学的问题及探索

河南理工大学与北卡罗来纳农工州立大学(NCATSU)合作开展电气工程及其自动化专业本科教育项目,通过两年的教学实践,我们在培养方案、引进课程以及学生学习主动性方面发现了一些问题。针对上述问题,我们结合各方意见和实际,计划适当调整培养方案,改革引进课程、专业基础课程等的教学模式,精简课堂教学内容,给学生设置课外学习的空间。在本科学习的四年中,前两年加强学生的基础课和英语,完成我校和美方互认学分的课程学习,为准备出国交换的学生顺利赴美学习奠定基础;后两年增加专业选修课程和实习环节,扩大学生的自主学习兴趣,使在国内继续学习的学生也符合国内电气专业的培养要求。

认知隐喻学视阈下吉祥图案模态表征及隐喻运作方式探析

基于认知隐喻学相关理论,对吉祥图案代表性语料中多种模态隐喻的界定以及各类隐喻运作方式的分析,发现吉祥图案中的隐喻可通过自然形纹样、吉祥语文字、文字图符、颜色、造型、几何纹样及语境等多种模态呈现;根据概念隐喻源域到目标域的映射关系,吉祥图案中的多模态隐喻运作方式可分为七类:“源域自然形纹样—目标域语境”“源域自然形纹样兼文字—目标域语境”“源域自然形纹样—目标域吉祥语文字”“源域自然形纹样兼文字图符—目标域吉祥语文字”“源域颜色—目标域语境”“源域造型—目标域语境”以及“源域几何纹样—目标域语境”。拓宽多模态隐喻研究范围,为吉祥图案文化隐喻的解读和应用提供新的启示和思路是文章的研究价值。

生态语言学视角下的英文旅游话语研究--以云台山为例

旅游业是提升地区形象、促进经济增长的重要途径之一。游客将旅游目的地官方网站的内容视作可靠信息来源,因此旅游话语策略研究至关重要。本文运用批评话语分析和语料库研究方法,对云台山官方英文网站上生态词汇的语言态度进行评价,进而探究网站呈现了哪些环境因素以及应该如何呈现自然生态意识。数据来自12876个词符构成的网站样本。本文认为,旅游话语不仅要表现自然之美,更要表现对自然的保护和景区可持续发展的观念。