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民国时期河南高等教育的“本省化”措施及其对当代的启示
被引量:
1
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作者
陈康
《焦作师范高等专科学校学报》
2013年第2期53-58,共6页
民国时期的河南高等教育,在其发展过程中,一批学贯中西、国学文化底蕴丰厚的大学学人,在当时全国高等教育本土化热潮的大背景下,结合本省的实际情况,采取了一系列适应河南省情需要的"本省化"措施,在招生制度、师资队伍建设、...
民国时期的河南高等教育,在其发展过程中,一批学贯中西、国学文化底蕴丰厚的大学学人,在当时全国高等教育本土化热潮的大背景下,结合本省的实际情况,采取了一系列适应河南省情需要的"本省化"措施,在招生制度、师资队伍建设、管理模式和学生教育管理等方面留给当代高等教育事业改革有诸多启示。
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关键词
民国时期
河南高等教育
“本省化”措施
启示
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题名
民国时期河南高等教育的“本省化”措施及其对当代的启示
被引量:
1
1
作者
陈康
机构
河南理工大学校史办
出处
《焦作师范高等专科学校学报》
2013年第2期53-58,共6页
基金
河南省教育科学"十二五"规划重点课题<民国时期河南高等教育的"本土化本省化"措施及对于当代河南高教改革的启示>(编号:[2012]-JKGHAB-0031)
文摘
民国时期的河南高等教育,在其发展过程中,一批学贯中西、国学文化底蕴丰厚的大学学人,在当时全国高等教育本土化热潮的大背景下,结合本省的实际情况,采取了一系列适应河南省情需要的"本省化"措施,在招生制度、师资队伍建设、管理模式和学生教育管理等方面留给当代高等教育事业改革有诸多启示。
关键词
民国时期
河南高等教育
“本省化”措施
启示
分类号
G649.29 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
民国时期河南高等教育的“本省化”措施及其对当代的启示
陈康
《焦作师范高等专科学校学报》
2013
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