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测控技术与仪器本科专业培养方案的研究与实践
被引量:
4
1
作者
董爱华
余琼芳
+1 位作者
王福忠
郑征
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2013年第11期50-52,共3页
本文论述了测控技术与仪器专业培养方案制定的"科学性、先进性和权威性"三个原则,重点介绍了专业的基本定位及要求和培养目标;并从理论教学、实践教学和课程平台三个方面介绍了课程体系构建和培养方案实施过程中的体会与实践。
关键词
测控技术与仪器
本科专业
培养方案
探讨
实践
下载PDF
职称材料
题名
测控技术与仪器本科专业培养方案的研究与实践
被引量:
4
1
作者
董爱华
余琼芳
王福忠
郑征
机构
河南理工大学电气工程与自动化学院测控系
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2013年第11期50-52,共3页
基金
河南省教育厅2012年高等教育教学改革研究项目:校企联合大学生创新能力培养模式研究(项目编号:2012sjjglx120)
文摘
本文论述了测控技术与仪器专业培养方案制定的"科学性、先进性和权威性"三个原则,重点介绍了专业的基本定位及要求和培养目标;并从理论教学、实践教学和课程平台三个方面介绍了课程体系构建和培养方案实施过程中的体会与实践。
关键词
测控技术与仪器
本科专业
培养方案
探讨
实践
分类号
TP274-4 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
TH70-4 [机械工程—精密仪器及机械]
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
测控技术与仪器本科专业培养方案的研究与实践
董爱华
余琼芳
王福忠
郑征
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2013
4
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