牙病儿童初诊心理特点及相应治疗措施探讨

初诊儿童从进入治疗室到走上治疗台，是一个心理．行为和性格特点充分展现的过程。因此．研究儿童初诊的心理和治疗特点十分必要。在总结136例初诊儿童的心理及治疗特点的基础上。提出了治疗前心理准备，接受治疗心理形成和治疗后心理巩固的三个阶段，全面肯定和重视初诊儿童的第一次尝试特别重要。