开展有效作文批改

作为作文教学中重要环节之一的作文批改，在学生的整个语文学习生涯中占据着非常重要的地位。通过有效的作文批改，学生能从中学习到很多写作上的知识。教师对学生的作文做出有效的指导，就能使得学生在以后的作文中避免重复性的错误、避免思想上的误区、注重实质性的写作，在这个过程中不断累积经验，慢慢提高写作水平。

让学生在自改作文中尝到甜头

作文教学不容易，作文批改更加不容易。针对作文批改，如何才能收到预期的效果，是许多初中语文教师共同想要学习探讨的话题。传统作文批改方式不仅教师劳累，而且批改效率还低，针对这样吃力不讨好的结果，我想每一名奋战在初中作文授课战线的教师都深有体会吧。今天笔者就以这个话题进行深入探讨。

让学生在互改作文中提高写作素养

由于传统的初中语文作文“学生写、教师批”的教学方式效率较低，因此提出了学生自改作文的教学方式，证明效果确实显著，在很多学校都取得了不错的成绩。但是自改作文也有弊端，就是学生自己修改有些时候不容易看出毛病来，因为学生本身潜意识里就觉得自己是正确的。所以提出了学生互改作文的方式。互改作文使得学生之间加强了交流讨论，接触到的写作知识是多方面的，更有利于作文教学。