花样跳绳柱小学体育教学中的应用探讨

跳绳运动是一项民族传统体育运动,在我国有着广泛的群众基础。作为对跳绳运动的创新,花样跳绳运动与音乐、体操、舞蹈等元素相融合,不但种类多样,动作花样繁多,而且不受场地、器材等的限制,是小学生参加体育锻炼的有效方式,日益受到小学生的喜欢。小学体育教学中应用花样跳绳,一方面丰富了小学体育教学内容,提升了小学体育教学效果;另一方面培养了小学生运动技能,推动小学生身心健康发展。本文对花样跳绳在小学体育教学中应用的价值进行阐述,深入分析小学体育教学中应用花样跳绳存在的问题,对小学体育教学中应用花样跳绳的策略进行全面论述,为花样跳绳的应用提供依据。

绘本故事阅读与PEP小学英语语音课深度融合的策略——以攀登英语与PEP五下Unit 4语音课融合为例

《攀登英语阅读系列·神奇的字母组合》通过26个图文并茂、充满童趣又耐人寻味的绘本故事训练学生将字母组合的形和音准确对应的拼读能力,与PEP小学英语语音板块紧密相连,符合学校英语课堂教学的进度和我国儿童的英语水平。《神奇的字母组合》与PEP小学英语语音课相融合,能帮助学生根据拼读规律对单词进行分解记忆,大大了提高单词拼读的准确性,拓展了学生的词汇量,有助于提升学生英语阅读的流畅度,能有效促进儿童英语听、说、读、写各项技能的发展,全面提升学生英语学科素养。

浅谈小学语文“1+X”阅读教学的多元价值

近几年,小学语文教材更注重在不同文体的阅读以及多种读书方法的教学方面,开始做一些尝试。我校提倡1+x多元课程立校,在此基础提出了小学语文 “1+X”的阅读教学,目的是提高学生以“识、记、读、说、思、写”为主的语文阅读素养,引领学生体验中华文化,提升审美情趣和精神境界,拓宽阅读的知识面,提高学生的口语表达能力和写作水平,全面提升学生的语文素养。

浅谈小学班主任班级管理的创新思考

随着新课改的发展和社会的进步,目前不论什么行业,都要求“求新、求异、求特”,教育行业也不例外,同样需要新颖的方法和手段来创新班级管理的思路与办法。班主任除了要革新自身的教育管理理念,还要在生本理念的指引之下,有意识地观察和了解学生的成长特征与个性特点,并能够据此给予学生有针对性、个性化的指导,以在提升班级管理效率的同时,有效拉近班主任与学生之间的距离。很多教师甚至制定出了成套的方案对学生进行深入的引导和教育,旨在通过系统化的教育让学生朝着正确的方向发展。

提升小学语文深度阅读教学有效性的 策略分析

对于小学生而言,正处于思维及情感发展的关键期,此时他们的感性思维非常活跃,大都拥有者敏锐的形象感受,也拥有丰富的情感。在这个关键成长阶段,阅读教学有助于提升学生的情感,情商智商的双向完善。语文是一门既具工具性又具人文性的学科,小学语文教学质量不但关系着学生的文化课成绩,更关系着学生综合素质与能力的发展。阅读教学在小学语文教学中占有极高比重,但一直以来,小学语文深度阅读的效果都不够理想,其原因是多方面的。

巧用多媒体 给力语文课

随着科技水平的不断更新,多媒体对教育的影响将越来越大,最终将导致教师的教学模式、教学内容、教学手段、教学方法,甚至教育思想和教学理论的巨大变革。恰当使用多媒体,可以有效提高语文课的课堂效率。

如何激发学生学习数学的兴趣

文学大师托尔斯泰说:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"教育家孔子说:"知之者不如好之者,好之者,不如乐之者。"兴趣是推动学生主动学习的动力,它比智力更能促进学生勤奋学习。在数学课堂教学中,努力激活学生思维,增强数学课堂的趣味性来引领学生全员参与、激情投入,使小学生在偷悦、宽松、和谐的氛围中接受知识。

可怕的白色污染

现在，人类对环保越来越重视，一些破坏环境的问题被逐渐发现。如：噪音污染、滥伐树木、水土流失等，在众多污染问题中，我最关注“白色污染”。一个星期天，我来到几家大型商场了解塑料袋的使用情况。首先，我来到“华润万家”，