让书香氤氲校园 让幸福浸润心灵——谈书香校园建设的重要性

学校,是传播文明的圣地;讲坛,是孕育文化的家园。学校,因为书香而圣洁典雅;师生,因为幸福而充满愉悦。由此可见,书香校园建设是学校内在发展的需要,是师生个人发展的需要,更是打造幸福教育的需要。书香校园建设是学校内在发展的需要作为知识与文明的转播圣地,校园本应氤氲着书香,回荡着书声。但是,在应试教育的束缚下,一些学校并未重视师生阅读的重要性,

让书香氤氲校园 让幸福浸润心灵——谈书香校园建设的重要性

学校,是传播文明的圣地;讲坛,是孕育文化的家园。学校,因为书香而圣洁典雅;师生,因为幸福而充满愉悦。河南省三门峡市育才中学,书香校园建设是学校内在发展的需要,是师生个人发展的需要,更是打造幸福教育的需要。书香校园建设是学校内在发展的需要作为知识与文明的传播圣地,校园应氤氲着书香,应回荡着书声。但是,在应试教育的束缚下,不少学校不重视师生的阅读,没有发挥学校图书馆在传播文化方面的作用,

数学学习我做主

在数学课堂教学实践中,教师要善于捕捉教育契机,优化课堂教学设计,为发挥学生课堂主体作用搭桥铺路,让学生真正地成为学习数学的主人,充分发挥学生的主观能动性,不断提升学生的创新能力.

且行且歌,做幸福教育的践行者

教育要关注人的本质发展,即关注人的各种需要。教师不但要重视学生的学业成绩,更要重视学生良好的个性心理品质的形成。基础教育要让学校成为提升学生幸福水平的乐园,体现教师生命价值、充满柔情的家园,让所有师生都成为幸福的人。文化立校、人本和校、科研兴校、特色名校、创新领校是我校的"治校"方略,我们据此建立了一系列的实践体系。

数学课件运用中存在的问题及建议

随着多媒体技术在课堂教学中的普及，数学课件的应用已经非常普遍．在为教学带来种种便利的同时，有的教师放弃传统教学的优势，课件的运用不当给教学效果带来不良影响．怎样合理运用多媒体资源，正确发挥课件的教学辅助作用，避免消极影响，是我们一线教师应该充分关注的问题． 1．课件设计过细过全。挤压思维空间． 一款设计优良的课件能为课堂增姿添彩，但质量优良不等同于设计中的面面俱到．很多课件制作过于精细，探究、推演、结论、错例、小结一应俱全，看似完备，却没有预留学生思维的空间，甚至剥夺了学生在学习中探索、思考、实践、体会或者自然犯错的机会．我们知道，真正的好课堂应该是充满个性、灵动的课堂，过多的预设，泯灭了随机生成问题的机会，学生被课件牵引着走，很大程度上丧失了思维的自主性．

教育应是圆形的

教育是什么形状的？这个话题源于一次偶然的对话。在谈起＂问题学生＂时,几位教师一筹莫展。最后,一位教师无可奈何地说：＂学校是不是该制定一个个模式,当学生出现问题时,我们就按相应的模式行事,这样不就解决问题了吗？＂果真可以这样吗？如果教育这么简单,

如果班主任掉水里了

最近,QQ群和微信朋友圈里有一篇流传甚广的网文,题为《如果班主任掉水里了,你会用什么技能来救他》。看过网文的老师个个愤愤不平：＂班主任为学生付出这么多,学生却是这个态度,寒心呀!＂＂哎!班主任,能不当就不当。＂＂当班主任真悲催呀!＂……可我看完后,却陷入了沉思。在这篇网文中,不同网名的学生用戏谑的语言展示了自己的＂技能＂,表达了对班主任的态度,里面充满了讽刺和调侃。