探索物理微课构建 提升物理教学素养

探索物理教学新模式,构建物理翻转课堂.初步实现了新课程理念下的创新教育目标;提高学生自我教育和自我管理的能力;增强了学生学习的自觉性;提升了教师的理论水平,完善自我发展.较好地掌握信息技术,适应新课程教学要求,精准破解了初中物理教学中的难题,为改善和提高初中物理教育教学现代化水平创造了条件.重点解读了制作微课的态度,微课制作的宏观目标,微课的微观特点,微课制作细节和流程.