如何培养中学生学习恩想政治的兴趣

苏联教育学家苏霍姆林斯基说：“任何一个优秀的教师，他必须是一个善于激起学生对自己课堂兴趣，确立自己课程吸引力的教师。”教师在教学过程中首先要重视学习兴趣的培养，那么如何培养学生学习政治的兴趣呢？以下结合我的教学实践谈谈本人对这个问题浅显的认识。

让学生在激励中成长

在推行素质教育的今天，学生成了教育的主体。要充分发挥学生的主体作用及主观能动性，素质教育要重视对全体学生各方面素质的培养，为了优化其心态，增强其自律性和自信心，激励教育应成为提高教育教学的有效途径。我们应从以下几个方面对学生进行激励。

自我价值理论在中学语文教学实践中的作用

学习动机是推动学生学习的内在原因，是激励、引导学生学习的强大动力。自我价值是学习动机的一种形式，对自我的肯定是激起学生追求成功与满足的内在动力。新课改后的中学语文教学具有促进学生全面发展的意识与潜能，要充分发挥中学语文塑造全面的、自主的、有丰富情感和正确价值观的学生的作用，首先就要让学生对自己给予肯定，突出自我价值，营造积极向上的学习氛围。

高考作文如何“情文相生”

在近几年高考作文'打击套作'的大背景下,高考作文的'情'显得尤为珍贵。欲使文章有'情',考生就要善于写实事,讲实话,抒实情,明实理;不人云亦云,不随波逐流。同时,在情感表达的过程中,要做到具体而不空泛,真实而不虚假,自然而不做作。如此,作文便能'情文相生'。