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题名浅谈师生平等与素质教育
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作者
许连举
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机构
河南省上蔡县华陂镇君陈小学
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第1期24-24,共1页
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文摘
任何一个人,总是为他所喜爱的对象所吸引,老师对学生的爱,必然使老师趋向于学生,缩短老师与学生之间在空间上的心理的距离,帮助老师更深刻地认识理解学生,从而取得良好的教育效果。学生对他所喜爱的老师,总会伴随着某种信赖感,并产生出更多的交往的愿望和行动,学生可以从老师那里获得更多的教益,而顺利地完成学习任务。
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关键词
师生
平等
素质教育
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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