如何在数学课堂中营造民主的教学氛围

一、调动学生积极性,尊重学生主体地位新课改倡导建立"自主、合作、探究"的学习方式,让学生参与教学是课程实施的核心。对我们教师的职能和作用提出了强烈的变革要求,即要求传统的居高临下的教师地位在课堂教学中将逐渐消失。

构建现实生活情境，培养学生数学应用意识

新时期，现代信息技术的飞速发展，极大地推进了应用数学与数学应用的发展。数学已经渗透到了每一个科学领域及人们生活的方方面面。数学来源于生活，也必须扎根于现实，并且应用于现实，数学教育如果脱离了那些丰富多彩的现实，就将成为“无源之水，无本之木”。因此，培养小学生的数学应用意识成为了当前数学课程改革的重点。