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中学物理易错题解析
1
作者
王景花
《教育界(高等教育)》
2011年第1期175-175,共1页
为了全面提高学生成绩,在物理教学中很多教师会让学生做大量的练习题,但教师发现,很多教师讲过和学生做过的题只要内容或条件稍微变一下,学生仍会继续出错。原因何在?本文从几个方面,对学生容易做错的题进行具体解析,让学生不再...
为了全面提高学生成绩,在物理教学中很多教师会让学生做大量的练习题,但教师发现,很多教师讲过和学生做过的题只要内容或条件稍微变一下,学生仍会继续出错。原因何在?本文从几个方面,对学生容易做错的题进行具体解析,让学生不再犯类似的错误。
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关键词
物理
易错
解题
技巧
下载PDF
职称材料
课堂教学应加强对学生数学应用意识的培养
2
作者
周群生
《教育界(高等教育)》
2011年第1期184-184,共1页
数学的应用对社会的进步和发展的作用越来越重要。在课堂教学中加强应用意识的培养,运用所学数学知识解决实际问题十分关键。
关键词
课堂教学
数学应用
培养
下载PDF
职称材料
题名
中学物理易错题解析
1
作者
王景花
机构
河南省上蔡县第一职业高中
出处
《教育界(高等教育)》
2011年第1期175-175,共1页
文摘
为了全面提高学生成绩,在物理教学中很多教师会让学生做大量的练习题,但教师发现,很多教师讲过和学生做过的题只要内容或条件稍微变一下,学生仍会继续出错。原因何在?本文从几个方面,对学生容易做错的题进行具体解析,让学生不再犯类似的错误。
关键词
物理
易错
解题
技巧
分类号
O174.5 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
课堂教学应加强对学生数学应用意识的培养
2
作者
周群生
机构
河南省上蔡县第一职业高中
出处
《教育界(高等教育)》
2011年第1期184-184,共1页
文摘
数学的应用对社会的进步和发展的作用越来越重要。在课堂教学中加强应用意识的培养,运用所学数学知识解决实际问题十分关键。
关键词
课堂教学
数学应用
培养
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中学物理易错题解析
王景花
《教育界(高等教育)》
2011
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职称材料
2
课堂教学应加强对学生数学应用意识的培养
周群生
《教育界(高等教育)》
2011
0
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职称材料
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