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重新解读“从说到写”的习作指导策略 被引量:1
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作者 户军 《语文教学通讯(小学)(C)》 北大核心 2004年第5期48-48,共1页
关键词 小学 语文教学 作文教学 教学方法
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生活像秀逗
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作者 路嘉遥 于琛 《小学阅读指南(高年级版)》 2003年第11期52-52,共1页
秀逗是一种外酸里甜的糖。我和妈妈就从秀逗里悟出了一条人生哲理。一天,我拿了一颗秀逗对妈妈说:“妈,你吃颗秀逗吧!”妈妈刚把秀逗塞进嘴里.就皱起了眉头:“这糖真酸,太酸了!”可过了一会儿,妈妈皱着的眉头舒展了,
关键词 人生哲理 河南省 小学 中原油田 指导教师 果实 沉思 滋味 点头 里面
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吃“活鱼”
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作者 郭苗苗 《小学阅读指南(高年级版)》 2004年第Z2期85-86,共2页
以前,听大人说过吃“活鱼”的事,我有点半信半疑:“活鱼”怎么能吃呢?难道跟大花猫一样吗?……直到今天我才解开了这个谜。
关键词 活鱼 阅读提示 河南省 仔细观察 兴趣 厨房 黄鳝 童趣 朋友 疑问
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