在数学活动中培养幼儿创新精神

创新精神的存在对幼儿的成长贡献极大。首先，幼儿期的创新精神会直接影响到其长大后的创造力。其次，幼儿的创新精神对其整个的心理发展具有重要的作用。创新精神能使幼儿得到巨大的个人乐趣和满足，对孩子来说，再也没有什么比他们完全靠自己创造出的一些东西更令其满足了。此外，幼儿的创新精神在其同伴中也可起到重要作用。富有创新精神的幼儿往往能以建议的方式提出种种新的、与往常不同的活动形式。

快乐应该成为幼儿生活的主旋律

幼儿教育改革的浪潮一次次的袭来，大家越来越注重孩子的自主性、创造性、独立性的培养。幼儿园里更多的应该是给予孩子快乐。因为有了快乐才会拥有自信；有了快乐才会有学习的动力；有了快乐才会有创造的欲望。

浅析学前教育幼儿舞蹈教学能力培养及方法

随着当今社会形势的不断变化,学生选择专业的方向也能呈现出一定的社会发展现状。就目前来看,学前教育专业的学生越来越多,市场上也呈现出供过于求的局面,对此,也对该专业的学生素质与能力提出了更高的要求。幼儿舞蹈是学前教育专业的一门必修课,本文主要通过对学前教育专业幼儿舞蹈能力培养和方法进行探讨分析。

浅谈幼儿语言能力的培养

教学的首要目的就是要幼儿获得语言的能力，作为幼儿教学工作一线的教师，我们的教学语言不仅能引领儿童促进语言的发展，还对儿童的各方面能力的稳健发展有着直接的作用。

试析学前教育阶段幼儿心理健康教育的重要性

现阶段,随着学校和家长教育意识的不断提高,越来越多的人对幼儿的心理健康也开始关注起来,很多幼儿园及幼儿园教师也都在不断创新教学方法,力求满足幼儿的成长需求。在现代教育理念中,幼儿教师应当做到学科能力和心理素质共同提升,帮助幼儿养成健全的心理品格。本文作者从不同角度详细阐述了实践教育阶段幼儿心理健康教育的重要性以及具体策略,希望能够引起相关幼儿园的重视。

浅谈如何使幼儿增强自我保护意识

一、整合各科教育内容，精心设计教育活动，培养幼儿安全的自我保护意识 整合各科教育内容，设计教育活动，让幼儿在多种形式的活动中接受较为全面的、系统的、安全的自我保护知识，是我们对幼儿进行自我保护教育的主要途径之一。例如：在教给幼儿如何保护眼睛时，我设计了“小小眼睛真有用”、“眼睛里的世界”、“摸人”、“眼球操”、“眼睛生病了”、“我看不见了”等系列活动，让幼儿了解眼睛的功能，体验眼睛障碍的害处，教育幼儿怎样保护好自己的眼睛，养成正确用眼的好习惯。

发挥小班音乐教育的特有功能

音乐兴趣与习惯的培养有助与幼儿在音乐活动中，产生积极情感，以积极的态度，主动地顺利地参与活动，通过感受美、体验美、表达美、创造美而获得身心发展的和谐关。

让口语在环境与游戏中插上翅膀

一、轻松环境，发展口语 要发展幼儿口语表达能力，必须设法为幼儿创造一个轻松愉快的环境，使幼儿心情舒畅，有话想说，有话可说，有话敢说，有话会说。为幼儿创造说话的机会和条件。例如：晨间接待幼儿入园时，教师观察每个幼儿的表现及情绪变化，寻找话题与幼儿做一次简单对话。

走出重智育轻德育的教育误区

多少年来，我们的家长都十分重视孩子的知识教育，从小让小孩多识几个字，多背几首唐诗，会算几道数学题，认为这是最为要紧的。这些年来，家长对智力教育也重视了，让孩子参加思维训练班等等。家长重视孩子知识教育与智力教育，这是完全必要的。